【教育】「道徳」新指導要領案、文科省の意見公募に賛否両論6000件 [15/03/13]©2ch.net YouTube動画>12本 dailymotion>1本 ->画像>8枚

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1 ：ゆでたてのたまご ★ 転載ダメ©2ch.net：2015/03/13(金) 17:48:57.78 ID:???*: 道徳教科化に賛否両論6000件　「健全な社会秩序維持」「価値観の押しつけ」
【産経ニュース】 2015/3/13 17:20

文部科学省は13日、平成30年度以降に教科化される小中学校の道徳をめぐる学習指導要領の改定案について、
2月4日～3月5日の期間で実施していた意見公募(パブリックコメント)を集計したところ、国内を中心に
5002人から計5993件の意見が寄せられたことを明らかにした。教科化によって「健全な社会秩序が維持され、
伝承される」などの賛成意見が出た一方、「一定の価値観や規範意識の押しつけにつながることが
危惧される」などの反対意見も寄せられた。

賛成意見では、子供たちへの教育の観点からだけでなく、教科化によって、教員の能力を高め、学校教育の質の
向上を期待する声が目立った。具体的には「教師が子供とともに学ぶことが必要」「多くの教員が道徳の授業の
あり方を考えることとなり、授業の質にも目が向けられる」などの意見があった。

一方、反対の立場からは「偏狭なナショナリズムにつながる」「国の考え方を子供に植え付ける危険性が極めて
高い」などの意見がみられた。「道徳は普段の生活などから学ぶもので、教科として学ぶものではない」
「現行の制度でも十分に実施できる」などと教科化することへの疑問も目立った。

文科省は今回の改正案で、教育内容を「正直、誠実」「感動、畏敬」などキーワードごとに示したり、
小学校低学年から教材で国を愛する心を取り上げたりするなど記載を大幅に変更。こうした工夫について、
「分かりやすくてよい」「改善された」などと評価する声があった。

評価は記述式で行われるが、「評価を記入するからこそ、意識して指導に当たることができるようになる」との
賛成意見がある一方、「教師の求める発言をする子供が増える。道徳は本音で語れる場とすることが重要」との
指摘もあった。

文科省は寄せられた意見を改正案に反映した上で、月内に新指導要領として告示する方針。道徳は「特別の
教科」として小学校で30年度、中学校では31年度から導入される見通し。

ソース: http://www.sankei.com/life/news/150313/lif1503130024-n1.html

関連ソース:
「道徳」新指導要領案に6000件の意見 | NHK
http://www3.nhk.or.jp/news/html/20150313/k10010014051000.html

関連スレッド:
【教育】道徳教科化の指導要領案を公表...多様な見方、議論重視 - 文科省 [15/02/04]
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1423039041/
2 ：名無しさん＠１周年転載ダメ©2ch.net：2015/03/13(金) 17:50:51.52 ID:y1yG+kLd0: >1
ネトウヨが火病して精子吹いてうんこ漏らして現実逃避中ʬʬʬʬʬʬ　　
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3 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 17:52:33.56 ID:Nc2+o1VV0: 江戸しぐさへの意見も多いと思ったんだけど言及されてないな
4 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 17:53:58.13 ID:n6FnoX+20: 「多様性」こんなの学ばそうとする前に
何が「善」で何が「悪」かを先に教えるべきだな
そのための「道徳」なんだよ

多様性だグローバルだ多文化だ
こんなの言うやつにろくなのがいないだろ
5 ：名無しさん＠１周年転載ダメ©2ch.net：2015/03/13(金) 17:54:29.89 ID:y1yG+kLd0: 道徳は人種差別と軍国化に繋がる！

日教組版教育勅語
1、親に孝養を尽くしてはいけません。家庭内暴力をどんどんしましょう
2、兄妹姉妹、仲良くしてはいけません。兄弟、姉妹は他人の始まりです。
3、夫婦は仲良くしてはいけません。じゃんじゃん浮気しましょう。
4、友達を信じてつき合ってはいけません。人を見たら、泥棒と思いましょう。
5、自分の言動を慎んではいけません。嘘でも何でも、言った者勝ちです。
6、広くすべての人に、愛の手を差し伸べてはいけません。わが身が第一です。
7、職業を身につけてはいけません。いざとなれば、生活保護があります。
8、知識を養い、才能を伸ばしてはいけません。大事なのはゆとりです。
9、人格の向上に努めてはいけません。何をしても、個性と言えば許されます。
10、社会のためになる仕事に励んではいけません。自分さえ良ければいいのです。
11、法律や規則を守り、社会の秩序に従ってはいけません。自由気ままが一番です。
12、勇気を持って、国のため、真心を尽くしてはいけません。国家は、打倒するものです。
6 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 17:54:33.87 ID:wuh0Ftnh0: 昔話だけで十分
7 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 17:57:13.24 ID:zKEsFKBz0: 小学生の頃の道徳ってBBA教師が過去の教え子の悪口を披露する時間だったぞ
まずは教師に道徳を教えるのが先だろ
8 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 17:58:30.32 ID:jyLI6EWd0: サヨクが道徳教育を忌避するのは「目的のためなら手段は正当化される」という
「革命のマキャベリズム」に照らして都合が悪いから
9 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 17:58:47.05 ID:w37rPqbt0: 学力低下対策には、通常の授業を減らして、
体育、ダンス、道徳、公共などを優先すべきだよ
10 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 18:03:34.20 ID:E9Ztfwlz0: まあ、教育とは強制であり洗脳であるからな。
11 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 18:14:55.99 ID:ZfoKZXxT0: 反対する左翼勢力

■価値観を強制するのか　多様化を否定するのか　思想信条の自由は？
　（良い子、良い生き方、善悪の価値観を押しつけるのか）
■道徳を教科化して子どもの内面に点数をつけるのか
　逆に子ども同士のイジメ差別を助長しないか
■教える教師が何をどのように教えるのか？　教材をどうするのか？
　さらに現場教師の負担につながらないか？
12 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 18:17:25.40 ID:gDk/9k/S0: 江戸しぐさ（思草）
13 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 18:22:14.97 ID:fkDKTWPb0: 安倍みたいなのが道徳を語っちゃうんだろ。
たかが学校教師ごときが道徳なんぞ語っても説得力ゼロなんだよ。
したがって無駄。

また、現実には声の大きいほうが勝つ。

慰安婦やら南京大虐殺やら薄汚い手で懐柔してくる、シナチクだとかチョンに世界で
対抗するためには資料を集めさせてディベートだとか、
実践的な授業をやったほうが１００００倍役に立つ。
14 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 18:28:47.75 ID:ZOi6iklp0: 今の腐りきった現場の教師任せはやめるべきだが
安倍にやらせるべきでもないな
江戸しぐさとか面白おかしく軽いノリでやるのは賛成
15 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 18:39:36.21 ID:E7CGWAfo0: 1/2＜政治とカネ＞大西健介（民主党）【衆議院国会中継】予算委員会

 @YouTube

2/2＜政治とカネ＞大西健介（民主党）【衆議院国会中継】予算委員会

 @YouTube

大西健介（民主）【衆議院国会中継】平成27年3月12日予算委員会

 @YouTube

開会日： 2015年3月13日 (金)
会議名：予算委員会 (3時間37分)
http://www.shugiintv.go.jp/jp/index.php?ex=VL&deli_id=44584&media_type=fp

1/2 《政治とカネ》柚木道義（民主党）【衆議院国会中継】予算委員会

 @YouTube

2/2 《政治とカネ》柚木道義（民主党）【衆議院国会中継】予算委員会

 @YouTube
16 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 18:45:26.24 ID:s4NhzhPc0: アパルトヘイト曽野の道徳()
17 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 18:47:02.25 ID:hRy/FyGz0: そもそも道徳教えられる教師どころか宗教家もいない日本
18 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 18:47:03.83 ID:tj2Bxokd0: こういうパブコメって官僚は整理だけして仕事が増えて
意見自体は絶対に採用しないのになんでやるのか不思議
19 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 18:49:54.23 ID:YuOQuyzt0: 「道徳は各家庭でやって」っつータテマエでやっていけるのは
伝統的にキリスト教の基盤がある欧米だけなんだよな。

日本だとそういう共通した宗教も道徳も無いから、
いきおい昔の道徳っぽい何かをとりあえず再利用ってことになる。

難しい話だなw
20 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 18:53:05.89 ID:E7CGWAfo0: 柚木道義（民主党）【衆議院国会中継】平成27年3月3日予算委員会

 @YouTube

（下村大臣の政治とカネ）柚木道義（民主党）【国会衆議院】予算委員会

 @YouTube
21 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 18:53:55.48 ID:fkDKTWPb0: そもそも、道徳という言葉の定義が現代ではあいまいすぎる。
公共心を育てるということであれば、「公共」という授業を設けたほうがいい。
江戸のしぐさは公共心で説明できる。

病室でたばこを吸うとか論外だし。
中国人はＴＰＯとかガン無視で公共心のかけらもないことが世界中で非難されている。
22 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 18:58:23.64 ID:vd9hufhs0: こんな科目真に受けたら勝ち組にはなれんぞ
23 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 18:59:26.62 ID:QdxomaCh0: 先生って呼び方変えた方がよくね？
24 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 19:01:28.05 ID:reAdlL9+0: 曽野綾子とか江戸しぐさとかNice joke.なものが多いのは気になるな
25 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 19:11:08.39 ID:YuOQuyzt0: 物言わぬ社畜小市民養成機関としての「部活動」も再考してほしい。

運動部のノリを社会人になってもずっと続ける奴が若い奴ほど多くて閉口する。
26 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 19:16:07.95 ID:IkC8w6ae0: １２以外はむしろ全日教連版みたいに思える
27 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 19:17:36.56 ID:qRKXIprG0: 人権を説かぬ道徳なんてあり得ないだろう。
それは道徳ではなく、なにか別のものだ。
28 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 19:18:35.45 ID:1sAfNYh30: 道徳を教えるなら、どうぞ。

「不正献金を受ける政治家がいたら、愛国心のかけらも無いからぶっ叩け」と。
29 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 19:24:41.22 ID:Ks16FDvG0: 親への道徳教育が先なのに
30 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 19:25:39.21 ID:s4NhzhPc0: >>18
アリバイ作りという官僚のいちばん大事な仕事
31 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 19:33:17.82 ID:lVHimJTlO: 江戸しぐさとかインチキ、やめてくれ

雨の日に向こうから来た奴が、すれ違い様に傘を傾げたんだ
そしたら、傘の滴が、全部俺にかかりやがった！
すれ違う時は、傘を上下に交わして避けるもんだ！
狭い道で、大きな傘を傾げるな！邪魔だ！
32 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 19:33:20.16 ID:fkDKTWPb0: 昔は年寄は知恵を持ってたから生き字引として尊敬されたけど、
今は情報はほとんど無料だし、どんどん技術は更新されていくからそうでもない。
居すわられると、むしろ老害であることが多い。
儒教的な概念の道徳が死んでしまっているのにはこういう理由もある。
33 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 19:35:00.84 ID:3GrfiqYg0: 政治家や官僚、教師に道徳を教えてから
生徒に教えろｗ
34 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 19:38:24.93 ID:8ZHLqR6E0: >>3
文科省にとって都合が悪すぎるから隠してますw
35 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 19:44:25.36 ID:OkWvh+pj0: 道徳なんてＴＶ見るだけの時間だったなあ
退屈で退屈で
日本がっこは高校まで生徒が掃除するわけで
それで十分公徳心は養えるんじゃないかな
さぼるやつとかいて
学級会で話しあったりして
36 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 19:55:34.38 ID:KmzOwVcY0: ん？
今道徳の時間ってないの？
37 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 19:57:17.92 ID:qRKXIprG0: こんなの教えたがる奴の道徳を見たいね。
38 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 20:04:09.74 ID:48BZw/Zp0: 不道徳な教師自体、問題だな。
日教組　お前らだよ。
39 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 20:15:09.03 ID:Y7vWzZUu0: >>38
不道徳な政治家さんたちの方が問題でしょ。
法を犯しても不倫して政務官室で淫行しても問題なしと開き直ってるモラルのない人達が犯罪者の道徳観を国民に押し付けようとしてるんだからw
40 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 20:34:24.97 ID:+NBB5PX60: >>4
違う。何が善で何が悪かを論議させるのが正道
41 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 20:39:19.18 ID:tj2Bxokd0: >>38
不道徳であればあるほど道徳を語りたくなるからな、政治家とか暴力団員とか宗教家とかな
42 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 20:42:51.02 ID:gDk/9k/S0: >>21
なんで足を踏まれたら踏まれた方も謝るのが公共心なんだ？

説明しろよ
43 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 20:51:03.82 ID:esHSJcSc0: 道徳教育については「保守的」な事さえ言ってりゃ山のようにネットからの支持が得られるだろう。
なお日本人全体から見た割合はお察し。
44 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 20:51:59.13 ID:YcwXK6EH0: 極左テロリスト集団ブサヨ朝鮮人が火病発症して発狂錯乱
45 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 20:53:26.84 ID:E7CGWAfo0: 下村文部科学大臣と東北薬科大学の不適切な関係
二階堂ドットコム　2015年3月12日
http://www.nikaidou.com/archives/65150
46 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 20:55:07.87 ID:5VQjXfL90: 政治家のおじさんおばさんが、知らなかったら罪はないとか言ってるのを見て、
道徳ってなんだろうと考える時間にしたらいい。
47 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 21:12:09.41 ID:5TH3dQNN0: 「先生、○○君が掃除サボってます！」
48 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 21:17:32.45 ID:E7CGWAfo0: 自民党・下村文科相代表支部に山口組弘道会系幹部と親密関係の企業が献金
（最後のジャーナリズム　2015年1月10日）
http://saigonojournalist.blogspot.jp/2015/01/blog-post_13.html
49 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 21:24:45.14 ID:gDk/9k/S0: 江戸しぐさ

うかつあやまり・・・たとえば相手に自分の足が踏まれたときに、「すみません、こちらがうかつでした」
と自分が謝ることで、その場の雰囲気をよく保つ。

逆らいしぐさ・・・「しかし」「でも」と文句を並べ立てて逆らうことをしない。
年長者からの配慮ある言葉に従うことが、人間の成長にもつながる。また、年長者への啓発的側面も感じられる。
50 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 21:30:32.54 ID:puPKaNZPO: 人として善いこと
人としてだめなこと
そんなことを教わるのに
枠組みを心配するより
政治やマスコミや社会全体の改善が必要なんだけど
無理して道徳なんてやることないやんね
こんな社会だぜ
やるだけ無駄だと
公務員は左うちわでふんぞりかえっていて
自分が害悪だと気づけないんだから難しいよね
51 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 22:27:13.50 ID:Q0T2GkZt0: 下村文科相推薦：道徳教育に取り入れるべき格言

・嘘も方便
・嘘も追従も世渡り
・嘘も100回言えば本当になる
・金がものをいう
・先だつものは金
・金があれば馬鹿でも旦那
・金は不浄（ふじょう）に集まる
・長い物には巻かれろ
52 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 22:39:02.86 ID:BGqkTOoX0: 道徳を声高に叫ぶ政治屋ほど金に汚く卑劣な振る舞いをしている
そんな政治屋や淫行教師に押し付けられた道徳を子供が尊重するわけがない
子供は大人を良く見ている
53 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 22:40:27.40 ID:E7CGWAfo0: ５９９万円を「不適切処理」＝下村氏事務所
http://jp.wsj.com/articles/JJ10327847598589493635116775589970633993652

下村文部科学大臣と東北薬科大学の不適切な関係
二階堂ドットコム　2015年3月12日
http://www.nikaidou.com/archives/65150

自民党・下村文科相代表支部に山口組弘道会系幹部と親密関係の企業が献金
（最後のジャーナリズム　2015年1月10日）
http://saigonojournalist.blogspot.jp/2015/01/blog-post_13.html
54 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 22:41:29.61 ID:HspxUlGa0: ウソ吐きの道徳って、ウソつくことが道徳的なんだろうね
日本人には合わない発想だな
55 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 22:44:14.48 ID:hISB3cdP0: 教師がお気に入りの子を贔屓するだけだろ
56 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 22:48:14.29 ID:qTzXa3hm0: 道徳と言うから軍国主義とか戦争とか騒ぐ　
名前を変えた方がいい
57 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 22:49:17.65 ID:Nm7KUvAf0: 価値観も０なら道徳０だな　左翼ども
58 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 22:54:47.25 ID:Q0T2GkZt0: 冗談ぽく書かれているが、これが安倍・下村が進めようとしている教育政策の本質だ。

文部科学省スレッド　Part27
http://wc2014.2ch.net/test/read.cgi/koumu/1423614762

103～104
道徳の教科化は「国民総ポチ化計画」推進の一環なんだよね

「国民総ポチ化計画」というのは、文科省の極秘プロジェクトで、
日本人を白痴化し、批判的精神を奪うことによって、
権力者に簡単にだまされ、権力者の言いなりになって、
過労死するまで働いて、権力者にお金を貢ぎ続ける
「ポチ」を大量に作りだす計画なんだ。
59 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 22:55:37.47 ID:gDk/9k/S0: 道徳心のない奴に限って、道徳教育推進に熱心
60 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 23:01:30.55 ID:sAZwV9Rh0: >>59
安倍に
下村に
61 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 23:05:52.83 ID:F8PhUGstO: いっその事、武士道にしろや！！
62 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 23:05:58.10 ID:Q0T2GkZt0: 一滴のしずくの中の全宇宙　道徳嫌いと宗教アレルギー
http://dansousyu.web.fc2.com/c-0062.htm

＜抜粋＞
善いことや人を悪く言わないことといった道徳は、一方では支配者にとってひじょうに都合のよい盲従者や従順な民衆をうみだす。
道徳というのは支配者や権力者に都合よく貢献する支配のテクノロジーになってきたわけだ。

「よいことをして」いたら、支配者に蹂躪されていたとは、だれもが道徳に不信をもつほかない。
いまでは道徳を説く人は、人々を操り、支配する暴虐者と同義になった。
これまでの歴史がそういう結果を招来させたのだ。
63 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 23:12:04.94 ID:Q0T2GkZt0: 生徒の「心」を評価対象に（「道徳」を教科へ格上案）＝不道徳な人間達による「道徳」教科論が「頂点同調主義」の「翼賛・協賛人間」を大量生産する
（いちろうちゃんのブログ）
http://tyobotyobosiminn.cocolog-nifty.com/blog/2013/11/post-9ec4.html

＜抜粋＞
国家権力・支配権力に，道徳を委ねてはなりません。
彼らは，道徳を「支配の道具」に使おうとしているのであって，子ども達の「心」の成長の糧にする気など微塵もありません。
特に自民党のゴロツキ政治家どもはそうです。
国家権力・支配権力に，「心の中」に立ち入らせてはなりません。
彼らは，外見的な支配のみならず，内面的な有権者・国民の服従と「心」の支配をねらっています。
権力にとって教育とは，子どもの成長を目的とするのではなく，情緒的で無条件の支配権力同調者の大量生産を狙うものなのです。
64 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 23:13:20.71 ID:0TTnWSHe0: 道徳を教科化するって言う事は道徳を国語や算数と同様に評価対象にするっつうことだ。
道徳の授業日数とか教える内容が変わるわけじゃない。その辺わかってないヤツ多すぎ。

俺がガキだったらクソ日教組教師なんかに道徳を採点されたくないわ。
こんなの賛同するヤツは保守でもなんでもなく頭がいかれてるだけ
65 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 23:20:19.38 ID:lkNWQqXz0: 街中で60歳前のババアがオッサンと抱き合いベロチューして病気で入院したのに禁煙であるハズの病室で元気に煙草スパスパ

法律に違反さえしていなければ悪いことだと知らなければ何をやっても良い道徳

安倍自民の正義道徳を子供たちに教えましょうｗｗｗ
66 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 23:27:08.93 ID:Q0T2GkZt0: バカ国民帝国日本の滅亡◇FooL JAPAN！◇日本人人間化計画
人間と畜生②～野蛮が「美徳」の日本人
http://ameblo.jp/shyusui/entry-11687621260.html

＜抜粋＞
「秩序」とか「礼儀」というのは、この身分格差を順守することで…
支配する者と支配される者の間の関係を固定し徹底するモノなのです。

日本人が「礼儀正しい」のは、第一に、「家畜として徹底的に調教されているから」です。
67 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 23:30:54.21 ID:kmJYOdfkO: >>1
「江戸っ子大虐殺」でしたっけ？
68 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 23:50:59.70 ID:t3Fbsz6D0: 道徳教育って、多分に儒教・儒学的な要素が混じると思うけど、
ネトウヨ的にはどうなの？
69 ：名無しさん＠１周年：2015/03/13(金) 23:56:30.68 ID:ZkzLmGK40: 愛国心は奴隷道徳（にじ魂）
http://0dt.org/001103.html

国家を食い物にし、私利私欲を満たす事しか考えていない自民党の政治家が国民に「愛国心」を持たせようとしているのは何故だろうか？
愛国心を持つ事で国民が国を批判しなくなれば支配者層が得をする。愛国心で納税の苦痛も和らぐだろう。
愛国心とは国民を統治する為の方便に過ぎない。言わば奴隷道徳なのです！
愛は盲目と言うが愛国心のせいで国のダメな所に目を瞑るようになると結果的に国家はどんどんダメになって行く。
国民が権力者に対して批判的な方が国家はより発展する。愛国者は進歩の妨げにしかならない。
（以下略）
70 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:02:27.31 ID:HRaviCZW0: 明治期以降の腐った道徳教育が太平洋戦争の敗戦を招き、
国家を衰退させた一因。
それを復活させてどうしたいの
71 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:05:54.74 ID:qZpDBlqn0: 道徳は必須だろ
寧ろ何故無くなったのか理解できない
72 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:06:46.26 ID:P8bH+Pea0: >>71
道徳がなくなってると思ってるお前の無知さ加減が理解できない。
73 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:07:18.62 ID:+dgvrLZx0: 他人をがんじがらめにしとかないと不安でしょうがない人たちがいるようですね。
74 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:10:12.70 ID:ruc5kKAN0: ＞文科省は寄せられた意見を改正案に反映した上で

しないじゃんｗ　形だけｗ
75 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:15:41.64 ID:0sEMIMTeO: >>1
簡単なこと
国営朝の連ドラやめて毎日アマテラス神話や仁徳天皇逸話なりを朗読すればよし
76 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:24:34.12 ID:lA++EFJx0: >>75
それ国民道徳というよりむしろ政治道徳だから、政治家にとって都合悪いだろｗ
汚職にまみれた政府が消費税増税しながら仁徳天皇逸話を教育するって何の冗談だｗ
77 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:26:20.97 ID:dMoYMBmy0: 国の考え方を子供に教えなくてどーすんだ？せめてベースは国においとこうよ
78 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:26:36.18 ID:D0/30QWZ0: 道徳は試験のない科目だってのが気になるな
試験がないってなれば、学習意欲がどしてもそがれてしまうもの
課題を与えてレポートを提出するとか
何らかの試験を行った方がよい
79 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:27:45.47 ID:HRaviCZW0: まずは、政治家に倫理教育しろや！！
80 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:28:30.03 ID:20Q143c60: まだアカの亡霊に毒されているようだ
ＧＨＱのアカは日本に無政府主義的という毒素をまき広げた
無政府主義、反政府主義的な発想は誇大妄想に過ぎない
戦後の日本はアカに毒されて過度に反国家主義的に傾きすぎた
日本はもう一度国家主義的な体制に戻すべきだ
教育は愛国心を育てることを重視すべき
81 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:30:29.76 ID:D0/30QWZ0: 道徳の教え方が気になるな
本来なら、校長が自ら教鞭をとって、その学校の学ぶべきこと
重視するべき哲学や倫理を教えるくらいでなければならない
道徳を全ての科目の上位に置き。
数学のような理数系は別とすれば、国語や歴史なども
学校で教わる道徳にもとずくことを、出来るだけ教える
これくらいやるべきなのだがな

>>71
修身の授業が無くなったのは、アメリカが日本人からナショナリズムを消し去ろうとしたからだろう。
本来なら、主権回復後は復活させるべきだったのだがな。
82 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:30:31.61 ID:lA++EFJx0: まあ道徳なんて相対的なもんだし、西洋と東洋の思想史教えたり偉人伝
読ませたりするくらいでいいだろう。
道徳知識は教えられるが、道徳そのものは授業で教えることなんてできない。
教師や世間の大人が普段の態度で自ら模範を示すことでしか教えられないよ。
まずは政治家が嘘ついたり不明瞭な献金受け取ったり国会でヤジ飛ばすの止めるところからだな。
83 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:33:01.09 ID:20Q143c60: 国家主義の否定とグローバル主義はアカの妄想に過ぎなかった
世界は間もなく国家と国家、ナショナリズムとナショナリズムがぶつかり合う時代に戻る
日本もその流れに遅れてはいけない
日本は速やかに国家主義と軍事力を強化して国家間の闘争に勝ちぬける体制を作り上げるべきだ
84 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:34:30.61 ID:lA++EFJx0: >>70
>>81
戦前戦中の修身の教育は悪いものだったのだろうか？それともよい教育だったのだろうか？
85 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:36:08.75 ID:HRaviCZW0: 以前、ＮＨＫ教育（現在のＥテレ）で、道徳の時間という番組を
放送していたよ。
86 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:36:45.84 ID:Ks/gfeERO: >>77
「トリクルダウンこと好循環の正体は自己責任による貧しくなる自由だけど、内緒だよ(^^)」っていう考え方ですね
87 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:37:59.30 ID:ijaHcXez0: 道徳以上に子孫繁栄、少子化阻止、家族の大切さを説きなさいよ
このままでは日本は絶滅しますぜ
88 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:38:19.70 ID:20Q143c60: >>84
もちろん良いものだった
日本国民に強力な団結をもたらすものだったからだ
戦後の国際主義は国を融解させる邪悪なあり方だ
中韓はナショナリズムを強め領土侵略を強化している
これに対抗するにはこちらも国家主義を強めることだ
89 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:38:59.00 ID:8lV7nqKM0: 「江戸しぐさ」道徳教科書掲載で波紋!?　研究者「政府が嘘だと気づけない能力の可能性も」
http://getnews.jp/archives/754634

下村はくぶんｗ

∧_∧
(´･ω･`)つ　☆ﾍﾟﾁﾍﾟﾁ
と_,、⌒) )
　　（_ ﾉﾉ
90 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:39:11.00 ID:uybUD/6iO: ゴミのポイ捨てはいけません
公共物は大切に使いましょう
他人を盗撮してはいけません

とりあえずこれだけ教え込んでおけばいいよ
91 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:41:02.69 ID:UMUxNNLM0: 小学生の頃、道徳の時間は図工の時間に似たユルサがあってよかったな。
教育テレビの子供のドラマを見たり。
揉めるぐらいなら、まんが日本昔話でも見てればいいんじゃね？
92 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:41:26.29 ID:K+BYheVA0: 宗教なき道徳教育なんざ至難の業だな
核となる価値観が存在しないわけだし
何故なの？となればお終いだ
会津みたいに、ならぬものはならぬのです！って訳にもいかんだろうし
93 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:43:12.34 ID:lA++EFJx0: そもそも現代日本に道徳なんてあるのかな。
難民受け入れて困ってる人を助けるのではなく、日本の（見かけ上の）治安と
経済的安定が最優先の国だろ。弱者救済や福祉関係でも「自己責任論」がまず
前提でしょ。それを国全体が「善」として共有してるでしょ。
学校でも、貧困は努力しなかった当人や一族の自己責任です、しかし年金とNHK視聴料は
しっかり払いましょう、年金は助け合いです、将来の年金支給を期待してはいけません、という
道徳を教えるのか？なんだかなあ・・・
94 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:44:17.45 ID:tIYqExqq0: 江戸しぐさ、曽野綾子、下村、とにかく胡散臭過ぎなんだよね。

HDDにドリルで穴を開けて証拠隠滅しちゃいけませんとか、不倫して仮病で入院して病室でタバコ
吸っちゃいけませんとかを教えるべき
95 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:46:35.10 ID:lA++EFJx0: >>88
団結自体はいいけど、日本の場合すぐ共同幻想に陥るからなあ・・・
そして幻想を共有しないもの、嘘ではなく「真実」を語ろうとする者を異分子として攻撃する。
ナショナリズムにも健全なナショナリズムと病的なナショナリズムがあるが、日本の教育界で
まともな指導ができるのだろうか。
96 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:48:23.92 ID:wfc0pVqT0: 　　
【己の欲せざるところ人に施す勿れ】

・・・この格言を考えたのが中国人ってのが驚きだよなｗ
97 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:50:54.77 ID:TDUXD6ue0: 道徳の授業って、昔から普通にあるよな。
それが教科化されるというだけで、急に、偏狭なナショナリズムだの危険だの言い出すのは違和感があるな。
教科化されなければナショナリズムの心配はないということか？
それとも以前から道徳の授業そのものに反対していたとかなら、まだ筋が通るけど。
98 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:51:34.73 ID:lA++EFJx0: >>94
> HDDにドリルで穴を開けて証拠隠滅しちゃいけませんとか、不倫して仮病で入院して病室でタバコ
> 吸っちゃいけませんとかを教えるべき

ワロタｗ
哲学や宗教に基づく体系化ができないのなら、アホみたいな事象例示しかないかもな。
でも「嘘をついてはいけない」ということ１つをとっても、欧米みたいな絶対規律（カントの
定言命題）ではなく、日本では相対的な規範に過ぎないからなあ。仏教の戒律（不妄語戒）
から取ってきてもいいけど、日本の坊さんが戒律守ってないしなあ・・・・
日本では道徳は「嘘をつくときはバレないようにしましょう」なんてことになりかねない。
99 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:52:29.51 ID:Ws/oHn2j0: 規範倫理、メタ倫理、応用倫理の三本立てで原典講読ありの授業にしようぜ！
100 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:53:06.47 ID:8lV7nqKM0: ソクラテス、ガリレオ、モンテスキュー、ルソー、ホッブズ、アダムスミス
ぐらいやっとけばいいんだよ
日本にワールドクラスの偉人なんていないんだから

洗脳ばかりしてると安倍以下になるぞｗ
∧_∧
(´･ω･`)つ　☆ﾍﾟﾁﾍﾟﾁ
と_,、⌒) )
　　（_ ﾉﾉ
101 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:55:27.79 ID:lA++EFJx0: >>97
> 教科化されなければナショナリズムの心配はないということか？
> それとも以前から道徳の授業そのものに反対していたとかなら、まだ筋が通るけど。
つまり、誰も真面目に授業聞いてなかったってことｗ
教える教師も真面目に教えてなかったし、学生も真面目に聞いてなかった。俺が学生の
時も道徳の授業はあったが、昼寝の時間だった。成績つかないんだから当たり前。
教師も学生も現金なもんだ（このことも、日本人は道徳的民族ではなく功利主義的
民族であることを体現している）。
誰も聞いてないんだから、中身が偏狭なナショナリズムでもマルクス主義でも何でもよかった。
102 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 00:58:37.97 ID:Ks/gfeERO: 江戸っ子大虐殺「日本が好きで何が悪い！」
↑
こういう事だよね
103 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:01:35.50 ID:ceGTsHSz0: 道徳に内申点が付くのか？
生徒の人格に明確な点数をつけるのもおかしいし、テストで暗記するような事でもないと思うんだが
104 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:04:13.10 ID:MZBdjntb0: > 国の考え方を子供に植え付ける
当り前じゃ(｡･ω･｡)y━･~~ ガッコで何習ったか容易に推測でけるが、
そり間違い。教育は、国に都合エ～人材作るためのシステムじゃからFOFFOFFO.
105 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:04:35.10 ID:WNNG0b0R0: 道徳に愛国心なるものがしれっとねじ込まれて
伝統だのの尊重が強要されるが、その「伝統」自体の大半が
まったく社会的に伝統あるものでなく
明治に捏造されたいわばフェイク、ウソであって
「愛国心」を持つことはウソつきである、
「道徳的でない」人間というパラドクシカルな結論が
えられてしまう
106 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:05:07.81 ID:lA++EFJx0: 本気でやるなら自由と責任と民主主義の基本から教えるべきだと思うが、野球部で不祥事が
あると連帯責任で部員全員が大会出場辞退するのが普通だったりする国だからなあ。。。
無理無理。建前の道徳と社会規範が日本は完全に別だもん。
107 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:06:56.84 ID:b494NQvZO: だから、武士道にしておけ。
明治期の元勲はこれを備え、こうした人が国を率いる事で発展を遂げ、隆盛を極めた。
昭和になってからの道徳教育は国を滅ぼした。
108 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:08:33.18 ID:8lV7nqKM0: >>107

民主主義の国に敗戦しとろうが

∧_∧
(´･ω･`)つ　☆ﾍﾟﾁﾍﾟﾁ
と_,、⌒) )
　　（_ ﾉﾉ
109 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:10:33.62 ID:b494NQvZO: 自らを律する事ができない似非愛国の政治家が道徳を語るなよ。
下村のガキどもは、どこで学んだんだ？
110 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:12:04.04 ID:Ks/gfeERO: 野球部は連帯責任だけど国のマイナス成長はどうでもよいのだー
逆らうやつはニッキョウソ(テロリストからランクダウンしたような…)
111 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:15:16.80 ID:PW3oo1/W0: >>1

韓国が国を挙げて支持する、チョーセンミンスを宜しくお願い致します。

■韓国「今こそ安倍自民党を倒し、韓国の政権を作れ！同胞よ立ち上がれ！
　　　　民主党の敗北を回避せよ！」

https://www.chogabje.com/board/column/view.asp?C_IDX=58521&C_CC=BC
http://hayabusa3.2ch.net/test/read.cgi/news/1416731704/
http://fxya.blog129.fc2.com/blog-entry-17536.html

■韓国「安倍を阻止せよ～妄言して自分さえだます「自欺欺人」
　　　　米議会でも歴史歪曲演説する可能性」

http://www.ajunews.com/view/20150301005655478
http://yomogi.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1425222972/

■新党首イオン、朝鮮式握手でご満悦

http://www.buzznews.jp/?p=642190

@YouTube

戦後の朝鮮人犯罪と共産党
http://www.nicovideo .jp/watch/sm24956108

@YouTube
112 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:15:37.65 ID:0Sjs/1X/0: >>4
何が善で何が悪か規定する道徳に様々な種類があるだろ
仏教、儒教、道教、キリスト教、イスラム教などなど

その中から一番優れたものを選ぶんだよ
選択肢は多数あった方が良い
それが多様性ということだ
113 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:19:24.65 ID:b494NQvZO: >>112
日本の伝統からすれば儒教になると思うけど、そうした場合、
ネトウヨ君たちはどういう反応を示すのかな？
114 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:20:28.68 ID:+dgvrLZx0: 国は法律を教えればいいんだよ。
道徳は個人が勝手に考えればいい。
同じ法律に正反対の倫理もあり得る。
理念は政治家が語ればいい。
道徳は政府の仕事ではない。
わたしは日本のリーダーと支配者とかか真顔で言うならともかく。
115 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:23:24.60 ID:7LlRZQ8H0: 一番道徳がないやつが文科大臣やってるじゃんよ
116 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:23:52.64 ID:lA++EFJx0: >>112
一番優れたものなんて決められないだろ。
日本は西欧を模範に近代化したから今は一夫一婦制取ってるけど、
これはキリスト教の規範でしかない。一夫一婦制が善だと思い込んでる人が多いけど。
歴史的には日本の価値観じゃないし、真面目に掘り下げると、現代日本の道徳観念が
いかに根拠の希薄なものか炙りだされてしまうよ。
117 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:27:29.33 ID:b494NQvZO: >>112
日本発祥の物が無いよ。
118 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:28:04.70 ID:+dgvrLZx0: みんなが同じである必要はないってことにつきるな。
馬鹿じゃないの。
119 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:33:08.35 ID:b494NQvZO: 教科して植え付けないと愛国心が芽生えない、と政治家が思っている時点で、
この国はヤバイ。
120 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:34:27.31 ID:Q2ypMl5g0: 修身とか道徳とかどうでもいいんだけどな
大切なのは反日刷り込みをする為にやってる在日教師を追放することで
121 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:36:31.64 ID:0Sjs/1X/0: 個人個人が一番良いと思う道徳を選択すればいい、と言いたかった

選択するにはそれぞれの道徳の長所短所を知る必要がある
だから道徳という教育科目があっていいと思う
122 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:39:02.06 ID:NbULEU5+0: そもそもだな
親がやらないからこーいう形になる
家庭科が時代とともに重要視されてきたのもそーだ

国や学校の前に自分を鏡で見てみろよおまいらw
123 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:39:19.45 ID:O1abouPh0: ネトウヨ的にこれはいいのかねえ？
その道徳科目を教えるのも採点するのも「日教組先生」なんだろ？
124 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:39:33.00 ID:8lV7nqKM0: 低脳をほど他人が何を考えてるのかに怯え
妄想に駆られ自分以下に仕立てようとするものだよ
亡国の使者

∧_∧
(´･ω･`)つ　☆ﾍﾟﾁﾍﾟﾁ
と_,、⌒) )
　　（_ ﾉﾉ
125 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:42:10.68 ID:Tj66OIYz0: 銀の燭台を小学校の道徳の時間に習った時の衝撃は凄かった
んで４０歳になった今でもまだこの話の結果はどっちがよかったかわからない自分がいる

そういう生徒に善悪を考えさせる授業は絶対に必要だと思うんだけどな　善を押し付けるだけならいらないわ
126 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:42:15.59 ID:qRlgEXkV0: 道を説くと、犬に八つ当たりするアメリカ人がいってもねえ
127 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:46:56.88 ID:O+asagoj0: ＞「偏狭なナショナリズムにつながる」

韓国vs北朝鮮両国の学校凶育
日本ではいくら教師がやろうとしてもあのようにはならんよ
恨の文化は学校で教えたからそうなっているわけではないからさ
128 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:51:07.25 ID:b494NQvZO: 今でも出版されているのか判らないが、小学校高学年の時に読んだ
「君たちはどう生きるか」（吉野源三郎著）は、ためになると思うよ。
129 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:52:16.45 ID:sjmyllhU0: ＋とは思えないほどリベラルなスレだな(笑)
130 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 01:53:52.88 ID:8lV7nqKM0: 道徳というのはこれという正解はなくて
内なる自分との葛藤において善を選択できる過程の教育だよね

あほの癖に押し付けがましいわ

∧_∧
(´･ω･`)つ　☆ﾍﾟﾁﾍﾟﾁ
と_,、⌒) )
　　（_ ﾉﾉ
131 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 02:05:45.29 ID:LkFRRwX00: 道徳は教育上絶対に必要だと思うが、教科化には反対。
教科にするということは、先生が生徒に評価をつけるということ。
つまり学習指導要領に忠実な生徒は「イイコ」、そうでない生徒は「ワルイコ」となる。

道徳って他人が点数つけて評価するようなものではないんじゃない？
132 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 02:07:08.49 ID:WmGzbUtJ0: 誰かこのニュース解説して
子供の頃は普通に道徳の時間があったけど、今はないの？
なんか感動物語を読んで、それについての感想を自由に書く時間だった記憶
なんの問題があるの？
133 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 02:11:42.65 ID:lA++EFJx0: >>125
俺が道徳の授業で印象に残ってるのはソクラテスの毒杯だが、今でも、ソクラテスは
アホだって結論は変わらない。逃げて生き延びたとしても、彼の正しさの論理性は
何ら毀損されないのだから。悪法（と分かっていながら）に従うのは悪だ。小学校の
時からずっとそう変わらず思い続けてる。
法律論から言っても、違憲審査制度があるということは、悪法には（法改正を待つまでもなく）
従ってはいけないことを示している。当時はこのようにうまくは言えなかったが、こういう
意見は俺一人だけで、教師からダメ人間のレッテル貼られて、傷ついた。
教師がよほど優秀でない限り、下手に道徳なんて教えようとするべきじゃない。
134 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 02:11:55.17 ID:+dgvrLZx0: 道徳なんて小学校までだろ。
中学行ったらちゃんとした人権教育しろよ。
それが日本人の倫理の基本だからな。
135 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 02:14:25.00 ID:AJfDp/qSO: 旦那が死ねば妻子ある男と路上でベロチュウしてもOK
国会議員は病室で喫煙OK
それくらいは教えろよ
136 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 02:15:20.91 ID:qRlgEXkV0: 毛糸のセーターで大騒ぎしてる韓国人がうるさくてたらまん
137 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 02:19:39.46 ID:lA++EFJx0: >>134
ちゃんとした人権教育やったら、サービス残業なんて誰もやらなくなるし、ストライキが
増えるし、有給休暇を全部消化するようになってしまうし、HDDにドリルで穴開けて証拠
隠滅したり、怪しげな献金貰っているような政治家が選挙で再選しなくなってしまう。
国がそんな教育を望むでしょうか。
138 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 02:24:40.51 ID:8lV7nqKM0: 道徳には禅問答の要素が含まれていて
非論理的な反対意見も受け入れなければならないこともある

しかしカルトや少年院の教化より
幾分、人間扱いされたりしたりという柔軟性と充実感はあるだろうｗ

∧_∧
(´･ω･`)つ　☆ﾍﾟﾁﾍﾟﾁ
と_,、⌒) )
　　（_ ﾉﾉ
139 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 02:25:28.75 ID:LkFRRwX00: >>132
今でも小中学校で道徳の時間はあるが、国語や数学のような「教科」ではない。
教科ではないということは、道徳の教員免許がない、定められた教科書がない、点数で成績をつけないということ。

教科化の問題視する意見としては
・文部科学省がイイと思う価値観の押し付け(程度には諸説あり)ではないか？
・道徳で生徒に点数をつけていいのか？
などが挙げられる。
140 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 02:30:47.89 ID:tmNdNaOwO: >>132
141 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 02:32:15.44 ID:XkUbLhPX0: 人に甘えない、依存しない事を教えるのが今の日本に必要な教育だよ。
142 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 02:34:34.71 ID:tmNdNaOwO: >>132
139が書いているが、文科省の押し付けとして、今汚職騒ぎの下村大臣や安倍首相おすすめの創作の｢江戸しぐさ｣があったりと、
権力側に都合のよい道徳のおしつけ路線。
今は自民党の一党独裁に近いから、そのあたりの信用の低さも問題点のひとつ。
143 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 02:37:24.42 ID:RTzYubh30: 道徳なんて基準の定かでないもの評価とか試験にそぐわないし、教科化する必要はないだろ。
ディベートとかプレゼンとか小論とか、内容でなく伝える手段を教えた方がずっといい
144 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 02:48:57.79 ID:tmNdNaOwO: >>143
プレゼンはともかく、ディベートは道徳とはあわない気もするがな。
極端な話、論争で勝つためや発想の問題で、非道徳的なやり方でもOKだし。
孔子は、｢徳はないが、知識や口先の巧い人｣を｢小人｣と言って、否定してる。
話す技術は大事だが、そればっかりはまずい。
145 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 02:53:16.91 ID:LkFRRwX00: >>141
内閣府が発表した2013年の自殺者総数は2万7283人
厚生労働省が発表した2010年の年次有給休暇の取得状況は48.1％

人に甘えるな、自力でなんとかしろって考えも必要な教育だが、こんな世の中だからこそ、人に頼ってもいい・頼られたら助けてあげるということを教えるのが今の日本に必要な教育だと思う。
146 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 02:53:32.91 ID:8lV7nqKM0: 非論理的なものを非論理的もしくは
情緒的なものを情緒的と知り、騙されない
これも道徳教育なのです

また、理詰めで考えるだけが人生においていかに無味乾燥なものかを
知るのも道徳教育なのです

今の言葉で言えばトレードオフとでもいうのでしょうか？
こうした葛藤、日々の取捨選択の中で自分らしい最適解を見つけてほしい
というのが道徳教育です

一元的なべき論ほど心に響かない教化はありせん

∧_∧
(´･ω･`)つ　☆ﾍﾟﾁﾍﾟﾁ
と_,、⌒) )
　　（_ ﾉﾉ
147 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 02:54:16.74 ID:fMq0E8Cn0: 道徳を口にする側がお前が言うなと言われるような事をしているのだから無意味だわ
148 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 02:58:00.77 ID:+VDR0YyxO: >>128

http://www.amazon.co.jp/gp/aw/d/4003315812/ref=mem_taf_books_a?qid=1426269429&sr=1-1
149 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 03:03:19.35 ID:AAj38zND0: 道徳「価値観の押しつけ」

当たり前じゃん　それでいいじゃん
150 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 03:06:57.11 ID:ifXxWewJO: >>144
143は道徳の話はしてないだろ。自分の主張を論理的に訴えて通すことが一般的になってる欧米の人間と
社会に出てから話す機会も増えてるから、ディベートの経験を積むのは大事なことだと思う
151 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 03:07:36.66 ID:02oBmFRg0: >>1
＞教育内容を「正直、誠実」「感動、畏敬」などキーワードごとに示したり

そもそも既得権に群がって税金を食い物にしてるだけの政治家や役人が正直・誠実なのかよ
152 ：『日本の修身』が米レーガン時代に“道徳教育の新たな指針”となる！：2015/03/14(土) 03:11:28.53 ID:z+o/A+3S0: .
アメリカのレーガン大統領は就任すると直ちに「道徳教育の復興」に乗り出しました。
当時、米国の青･少年の風紀は最悪で、暴力や麻薬の蔓延で荒廃の極に達していました。
その原因は最高裁が「生徒規則や学校規則で生徒の自由を束縛してはならない」と決めた事でした。

自由奔放でやりたい放題、規律や道徳教育不在では、まともな人物は育ちません。
学校教育も成り立ちません。「アメリカは滅ぼされる」とレーガン政権は真剣に対策を検討しました。

その道徳教育改革のメンバーで文部長官を務めたW・ベネット氏は、“The Book of Virtues”『道徳読本』
という名の本にして出版し、「第二の聖書」と言われる程毎年ベストセラーになり英独にも広がりました。

このベネット氏の本のオリジナルとなったのが、日本の教育勅語･修身の研究で有名な小池松次氏が、
出版した『修身・日本と世界』で、日本では既に過去のものとして社会から消え去ってしまった修身が、
レーガン大統領時代に米国の若者への道徳教育の為の新たな指針になったと言う事で再認識されました。

http://www.moral-science.com/history.html
.
153 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 03:15:24.09 ID:8lV7nqKM0: >>152

道徳は教育であって病人の処方箋でも対症療法でもありません

∧_∧
(´･ω･`)つ　☆ﾍﾟﾁﾍﾟﾁ
と_,、⌒) )
　　（_ ﾉﾉ
154 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 03:15:35.15 ID:02oBmFRg0: >>1
地位に相応した能力も実績も無く、国を衰退させてただただ欲にまみれてるだけの腐った人間らが
他人にだけ正直・誠実を求めるとか無理だろｗｗｗ
155 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 03:20:12.53 ID:2T3X+Z7G0: http://web.archive.org/web/20070207221819/http://chuoh-kyouiku.co.jp/hakuyukai/ivent.html

政治資金団体だろこれ
東京以外は任意団体じゃなかったのか？
156 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 03:20:22.20 ID:aAR33MS10: 道徳が今更教科になるのは、子供・社会人の最低限のマナー
問題が根底になるんだろ
ネットでのマナー・社会人・人間としてのマナー欠如してる人間
が多くなってるていうことだよ家庭の指導でモラルある子供が
育ってるならこんな話にならない
157 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 03:20:47.65 ID:8lV7nqKM0: 間違った問題の正しい答えほど、始末に負えないものはない

∧_∧
(´･ω･`)つ　☆ﾍﾟﾁﾍﾟﾁ
と_,、⌒) )
　　（_ ﾉﾉ
158 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 03:21:08.92 ID:XkUbLhPX0: >>145
うん、小さい頃から誰かに相談しなさいそうしたら何とかなるからと教えられて生きてきた人とそうでない人の違い。
159 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 03:29:03.95 ID:FpkpLVj30: 道徳よりも礼儀作法を教えたらどうかな
暴言や暴力を反射的に「みっともない」と思うように洗脳するのだー
授業中、騒ぐような子供は容赦なく落第！
160 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 03:29:27.32 ID:Lzm/E/oN0: 人妻とのエッチな動画はすきですか？？？
http://zettaisugoiyo.red/index2.html/?&cm=22222
161 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 03:30:56.85 ID:02oBmFRg0: 今の日本のように“嘘をついたもん勝ち”の世の中で“嘘はついてはいけません”とか言っても駄目だよ
子供はそれ程馬鹿じゃない
マスゴミ・政治家・役人その他諸々の嘘つき放題の社会を根本から改革しないとな
162 ：【“世界から絶賛”される！　日本の戦前の『修身教育』】：2015/03/14(土) 03:31:01.55 ID:z+o/A+3S0: .
明治41年にロンドン大学で国際道徳教育会議が開かれました。
そこに提出された日本の修身教育は各国の注目を集め、道徳教育の粋として絶賛されました。
以来、多くの国が範を日本の修身教育に求め、修身を参考に道徳の教科書を編んでいるのです。

日本の修身教育の素晴らしさを知っていたマッカーサーは、これを狙ったのです。
手強い日本を骨抜きにする為に修身や歴史の授業停止を指令し、教育勅語を退けて教育基本法を制定しました。

しかし、その米国も学校に暴力が蔓延り、学力が著しく低下し、麻薬も蔓延して、教育現場が荒廃しました。
時のレーガン大統領は日本に使節団を派遣し、その代表のベネット氏は『道徳読本』を書きました。
それは三千万部という大ベストセラーになり、それを基盤にアメリカは再建に向かったのです。

戦後、西ドイツのアデナウアー首相は日本の修身に学んだ道徳教育を推進して復興を果たしました。
イギリスのサッチャー首相は道徳教育を強化する教育改革を行ってイギリスを蘇らせました。

きのせみかの大和撫子な生活：『世界から絶賛される日本の戦前の修身教育』
.
163 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 03:34:59.19 ID:WDERMF+Z0: 在日特権の根源:朝鮮進駐軍について

http://nezu621.blog7.fc2.com/blog-entry-748.html

●在日の本当の歴史
韓国人・朝鮮人たちは戦後の混乱期に国有地も、都心駅前一等地周辺も、地主や地権者を殺したりして
奪い取り、軒並み不法占拠した。そしてそのまま、パチンコ屋、飲み屋、風俗店等々が
出現し、そのまま彼らの土地として登記され現在に至っている。
財を成したのは彼ら「朝鮮進駐軍」は分派し、政治組織として社会主義、
共産主義組織へと発展し、政界にも進んだ。
→これが後の社会党や共産党や現在の民主党（議員の3分の1は在日）につながっている。
「朝鮮進駐軍」と名乗る在日朝鮮人暴徒たちは、通りすがりの市民に言いがかりをつけ集団暴行をは
たらく。警察署の襲撃、無銭飲食・無賃乗車は当たり前、白昼に目に付いた婦女子を路上で
集団強姦するなどを、日常茶飯事に繰り返した。
このような犯罪歴をごまかすためや韓国人・朝鮮人であることをごまかすために
通名（偽名）を使用するようになった。今の暴力団ヤクザの構成員や街宣ウヨクも
ほとんどが在日の成りすましだ。
164 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 03:43:11.19 ID:uMuRDenR0: どんなに立派な道徳教育して実社会がこれではな。
165 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 03:47:46.94 ID:uMuRDenR0: 下村みたいな人物が文部科学省の大臣ではな。

売春婦が貞操の大切さを説くようなもんだ。
166 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 03:58:47.79 ID:02oBmFRg0: >>165
結局あれだろ、ソープランドに行ったおっさんがソープ嬢に「こんな仕事は早くやめなさい」とかエラそうに説教するのと
一緒だろｗ
167 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 04:25:08.13 ID:02oBmFRg0: >>162
今の社会で“大本営発表”と言えば嘘つきの代名詞だよな
戦前、『修身教育』とやらで国民を洗脳した結果がどうなった？あぁ？
いくら国民が正直でも指導者らが外道ではどうにもならんのだよ
168 ：『教育勅語』を大本にした“修身”で扱われた『十二の徳目』：2015/03/14(土) 05:01:16.87 ID:z+o/A+3S0: .
一、父母ニ孝ニ
親や先祖を大切にしましょう。

二、兄弟ニ友ニ
兄弟は仲良くしましょう。

三、夫婦相和シ
夫婦はいつも中むつまじくしましょう。

四、朋友相信ジ
友達はお互いに信じあいましょう。

五、恭倹己ヲ持シ
自分の言動をつつしみましょう。

六、博愛衆ニ及ボシ
広くすべての人に愛の手をさしのべましょう。

七、学ヲ修メ業ヲ習イ
勉学にはげみ技能を身につけましょう。

八、知能ヲ啓発シ
知徳を養い才能を伸ばしましょう。

九、徳器ヲ成就シ
人格の向上につとめましょう。

十、公益ヲ広メ政務ヲ開キ
広く世の人々や社会のためにつくしましょう。

十一、国憲ヲ重ンジ国法ニ遵イ
規則に従い社会の秩序を守りましょう。

十二、一旦緩急アレバ義勇公ニ奉シ
勇気をもって世のためにつくしましょう。

この文を十二の徳目といって、明治政府はこれを基にして「修身」という教科書を作り、
昔の偉人たちの物語を通じて子供に正直さや思いやりや勤勉を身につけさせた。
.
169 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 05:55:53.28 ID:02oBmFRg0: >>168
＞この文を十二の徳目といって、明治政府はこれを基にして「修身」という教科書を作り、
＞昔の偉人たちの物語を通じて子供に正直さや思いやりや勤勉を身につけさせた。

その結果、何故最終的に大本営のような無能でデタラメな外道体制ができて国が壊滅したのかな？
単に国民を家畜化する教育じゃ駄目だって事にいい加減気づけよ
170 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 06:23:52.57 ID:RJNu8PbH0: なんでこんな無駄な事にばかり力いれるんだろ
頭悪い奴しかいないの？
171 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 06:29:49.39 ID:1Eky429z0: 人の上に立つ奴が人格なき馬鹿じゃ、意味が無いわな？
そういう事気が付く時代なのだよ。
今のこの国は、コントロール能力が無い。
172 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 06:46:40.93 ID:YLGGZI4C0: 学校でいじめが放置され、テレビじゃ変なやつを笑うような低俗なお笑いばっか
政治家を始め社会的地位が高いやつはアンタッチャブルで少々の犯罪では捕まらない

こんなのが放置されてるのに道徳とか言ってもこどもが素直に聞くわけがない
173 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 06:47:54.64 ID:O1abouPh0: >>168
それを崇拝し布教活動している自民党議員に不祥事が絶えないのはなぜかなあ？

そんなもん意味ないっていう実証じゃね？
174 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 06:58:02.53 ID:nvaXIbi50: ＞＞１７０
羊のようにおとなしくて
牧羊犬によってどこにでも誘導できる国民にしたいだけ。
下村、お前に道徳など教えられたくないわ。
175 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 07:21:19.99 ID:UUB/N0ID0: 【政治】中川政務官、入院中に病室で喫煙したことを陳謝「病院のルールに反して喫煙したことは事実で深く反省している」★4 [転載禁止]©2ch.net
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1426252833/
【速報】安倍晋三首相も「疑惑の総合商社で一大コンツェルン」…下村大臣と同じ構図のカネ集め！！ [転載禁止]©2ch.net [388233467]
http://fox.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1426070270/
【自民党】下村博文「私は叩かれてるが間違った事はしてない！学校教育を一番大切にしたい！道徳教育に力を入れる」 [転載禁止]©2ch.net
http://carpenter.2ch.net/test/read.cgi/liveplus/1426177332/
【政治】政治野党、下村文科相を徹底追及　政治資金問題 [転載禁止]©2ch.net
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1426204813/
176 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 07:27:04.70 ID:QU48qPHA0: 道徳では「無抵抗主義の村」の話採り入れてほしいかも。
音楽ではフィリピンで有名というボルテスVの歌とか。
177 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 07:36:28.99 ID:N73OFfkZO: 個人的には道徳じゃなくて法律の教科を作って欲しいな
これなら丸覚えできてテストもやりやすいし
「知りませんでした」もなくなるし
178 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 07:43:46.82 ID:bLL3RSAV0: サッカーの「マリーシア（ズル賢さ）」、良い道徳教育になると思う。

マリーシアとは、例えば勝つために審判を欺くこと等。
・審判に見えないよう相手の服を引っ張る、
・ファールされてないのに、ファールされたように倒れる。

一見、非道徳的なんだけど、実は「道徳」なんだよ。
「相手選手を傷つけてはならない」という道徳。
その上で、ズル賢さを発揮する。
179 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 07:57:07.82 ID:UUB/N0ID0: 【政治】公明党「(閣僚の政治とカネ、)説明責任が果たされてない」 [転載禁止]©2ch.net
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1426255698/
180 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 08:00:01.38 ID:b494NQvZO: 歴史を振り返らず、破滅した日本の典型だな
181 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 08:24:26.00 ID:P8bH+Pea0: >>177
労基法を教えるのは経団連が反対してるそうです
182 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 08:30:51.40 ID:xMx5Eibx0: ＞一定の価値観や規範意識の押しつけにつながる

規範意識は普通あった方がいいだろｗ
で、逸脱する奴はいずれ逸脱するよ。学校のちんけな授業ごときで制御できない。
183 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 08:51:06.92 ID:b494NQvZO: >>168
昭和初期から敗戦に至る過程の指導者もその教育を受け、日本を破滅させた
わけですね。
184 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 08:53:06.85 ID:1Eky429z0: 学校教育だけじゃダメだな？
日本のメディア自体こういう体質にする事だよ。
マンガやテレビ番組も含めて。
185 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 08:58:28.45 ID:uAxT2kvT0: 「美化一切なく」特攻隊員の遺書どうたらって記事の見出しだけ見たけど・・・
そもそも、現在日本で特攻隊員だの軍隊だのって話が道徳に取り上げられる
それ自体がなんかおかしい
道徳ってそういう話がやりたいのか？　命どうこうとか･･･
186 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 09:01:26.95 ID:Ks/gfeERO: サムシンググレートが登場するのは公民でしたか？
187 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 09:05:49.02 ID:8lu3/3Pn0: ごちゃごちゃいわずに普通の教科を勉強をすればいいんだよ。
そんなにおまえら勉強嫌いなのか。
188 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 09:13:11.99 ID:b494NQvZO: 倫理観の欠片も無い奴が道徳を語るなよ。
下村！お前の事だ！！
189 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 09:35:08.13 ID:UUB/N0ID0: >>188
正論w
190 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 09:40:25.41 ID:HRaviCZW0: >>108
日露戦争を勝利に導いたのは、武士道を身につけた明治の指導者
太平洋戦争を敗戦に導いたのが明治以降の道徳教育を受けた指導者
191 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 09:46:04.03 ID:HRaviCZW0: >>148
かつては、ポプラ社で出版していたのですが、今は岩波文庫から出ているのですね。
麻布はじめ、私立中学の入試問題でも採用されていた書物です。
192 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 10:04:39.83 ID:HRaviCZW0: 「江戸しぐさ」とは、現実逃避から生まれた架空の伝統である
本書は、「江戸しぐさ」を徹底的に検証したものだ。「江戸しぐさ」は、そのネーミングとは
裏腹に、１９８０年代に芝三光という反骨の知識人によって生み出されたものである。
そのため、そこで述べられるマナーは、実際の江戸時代の風俗からかけ離れたものと
なっている。
芝の没後に繰り広げられた越川禮子を中心とする普及活動、桐山勝の助力による「NP
O法人設立」を経て、現在では教育現場で道徳教育の教材として用いられるまでになっ
てしまった。しかし、「江戸しぐさ」は偽史であり、オカルトであり、現実逃避の産物として
生み出されたものである。
我々は、偽りを子供たちに教えないためにも、「江戸しぐさ」の正体を見極めねばならない。
193 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 10:09:27.87 ID:+dgvrLZx0: 大体、教育改革とかいうのは
学力を向上させて国民を利口にしたいのか
道徳とか教えて国民を馬鹿にしたいのかどっちなんだ。
国民自身はどっちになりたいの？
194 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 11:08:41.12 ID:q+BkWQcf0: 【政治】中川政務官、入院中に病室で喫煙したことを陳謝「病院のルールに反して喫煙したことは事実で深く反省している」★4 [転載禁止]©2ch.net
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1426252833/
【自民党】下村博文「私は叩かれてるが間違った事はしてない！学校教育を一番大切にしたい！道徳教育に力を入れる」 [転載禁止]©2ch.net
http://carpenter.2ch.net/test/read.cgi/liveplus/1426177332/
「郁子さんがこんな人だとは思わなかった」安倍首相は露骨に不快感地元後援会も「五十年続いた中川家の世襲は終わり」 [転載禁止]©2ch.net
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1426296912/
195 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 11:19:46.95 ID:uQSxzbOB0: >>193
安倍と下村が目指している社会は、
少数のエリートが、バカで従順な低賃金労働者をこき使い、搾取するというもの。

だから、少数のエリートの学力は向上させるが、
残り多数に対しては、愚民化教育と道徳教育を行い、
バカで従順な人間にするというのが、
教育改革の目的。
196 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 11:22:46.75 ID:HRaviCZW0: >>195
安倍も下村もエリートでは無いからね。
こいつらを背後で操っている連中の存在が問題。
197 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 11:27:15.91 ID:o4j7K9yv0: 道徳とは過去の失敗談から学ぶ時間
こんなことをしたら失敗しました、だから同じ失敗はしないようにしましょう
こんなことをしてた人は爪弾きにされました、だから和を保ちましょう
こんなことをした人は団結した近隣住民により淘汰されました、淘汰する側に回りましょう
それが昔話、諺
198 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 11:27:35.55 ID:uQSxzbOB0: >>195
そのような考えはゆとり教育の時からあって、
その当時、教育課程審議会会長だった三浦朱門氏は、
「できんものはできんままで結構。
戦後五十年、落ちこぼれの底辺をあげることにばかり注いできた労力を、できるものを限りなく伸ばすことに振り向ける。
百人に一人でいい、やがて彼らが国を引っ張っていきます。
限りなくできない非才、無才には、せめて実直な精神だけを養っておいてもらえばいいんです」
「“ゆとり教育”の本当の目的。エリート教育とは言いにくい時代だから、回りくどく言っただけの話だ」
と発言していた。
199 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 11:34:10.03 ID:uQSxzbOB0: 安倍政権の本当の狙いは「国民総奴隷化」？＋安価な労働力作りを目指す政官財
http://mewrun7.exblog.jp/20783779/

＜抜粋＞
世界は、人々をなるべく安い賃金でこき使って、多国籍企業の儲けを最大化するという、古典的な資本主義に逆戻りしつつあるみたいだ。
そのためには安い労働力が次々に出現する必要がある

安倍氏らの超保守派にとっては、国民は、愛する日本が、経済＆軍事で世界のＴＯＰになることに＆自分がお国に貢献できることに喜びや誇りを感じて、
分相応にどんな仕事にも懸命に取り組んで、働くのが理想の姿であって。
そのためには、国民個々の人権が抑制されても致し方ないとも考えている。
そして、そのように国を愛し、国に尽くす国民を作るために、学校の教育内容も変えようとしているのよね。
200 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 11:50:02.93 ID:uQSxzbOB0: 格差脱出研究所
ゆとりの学校は一生使い捨て労働者である「元気のよいバカ」を作った
http://finalrich.com/guide/20/guide20-understand-baka-education.html

＜抜粋＞
アメリカのニューヨーク州最優秀教師であるジョン・テイラー・ガット著の「バカをつくる学校」において、
義務教育が支配階級の都合のよいように作られていることが述べられています。
彼は義務教育というのは子どもに主体性を持たせず、他人に依存的な人間にする機関だと述べています。
カンタンに言ってしまうと、子供を知識も力ももたない他人依存型の人間にして支配者に一生尽くす奴隷に育てる所であるということです。

いい子とは親や先生の言うことをキチンと従い、命令に絶対逆らいません。そして非常に従順です。・・・
もうおわかりですよね、親や学校で重宝され、ホメられるタイプである”いい子”こそが支配者にとって都合のいい人間なのです。
皮肉な話ですが、親や先生の話を良く聞いて従順に従う”いい子”こそが一番搾取されてしまう人間なのです。
201 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 11:53:47.33 ID:uQSxzbOB0: 「社会のルール」を「道徳教育の内容」と読み替えても、同じこと。

ドラゴン桜：桜木の言葉

社会のルールってやつは全て頭のいいやつが作っている。
そのルールは頭のいいやつに都合がいいように作られているんだ。
逆に都合の悪いところはわからないように隠してある。
つまり頭使わずに面倒くさがっていると一生騙されて高い金払わされるんだ。
202 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 12:02:54.91 ID:H/ushBJx0: 昔では考えられない親が増えているそうだからな。
203 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 12:04:30.55 ID:uQSxzbOB0: >>196
安倍は学歴エリートではないが、エリートの家系の出身。
下村は貧困家庭の出身だが、一応は学歴エリートの仲間。
下村が出た早稲田大学教育学部は、早稲田では底辺学部だが。

背後で操っているのは財界、つまり、大企業の支配者たちで、
安倍は頭が悪いから、財界人にだまされ、
下村は安倍や財界に取り入っているだけだろう。
204 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 13:12:44.30 ID:0Sjs/1X/0: 右も左も愚民教育に賛成だからどうしようもないな

右は自分たちに都合のいい教育を推進し都合のいい知識だけを与え
左は教育そのものを否定して知識を与えることを否定する

どちらも大衆を愚民扱いして自分たちだけがエリートであればいいと思っている
205 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 13:28:05.06 ID:Mffvrjaz0: 在日が意見に使える通名は五つまでですよ
206 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 13:37:50.55 ID:2T3X+Z7G0: 道徳家の下村博文に学ぶ粋な江戸しぐさ

秘書まかせ
政治資金規正法上の犯罪的行為の責任を秘書に擦りつけるしぐさ

お車代まわし
お車代は秘書にすぐ渡し名目や金額を確認しないしぐさ

お泊りしぐさ
誰が費用負担しているか全く考えずに無意識の内に旅籠に泊まるしぐさ

唐人金返し
外国人から寄付を貰い世間にバレたら返金するしぐさ

逆切れしぐさ
本当のことを言われて「言葉に気をつけろ」など逆切れで誤魔化すしぐさ

謝りしぐさ
逆切れしぐさをしても事実がばれて逃げ場が無くなったら豹変して謝罪するしぐさ

無届けしぐさ
政治資金規正法逃れのために政治団体として届けなしで政治活動をする団体を作るしぐさ

電波しぐさ
親学や江戸しぐさやEM菌なと電波な擬似科学を教科書に載せ世間に広めるしぐさ

口止めしぐさ
部下が上司の指示なく上司の犯罪的行為があれば自然と関係者の口止めするしぐさ
207 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 13:43:58.73 ID:4LpTty8K0: ① 【幸福の科学】大川隆法が下村守護霊と対談【自民党酷い】
　　　　http://hello.2ch.net/test/read.cgi/ms/1421247557/
② 【自民の日常】下村文科大臣、暴力団から献金
　　　　http://hello.2ch.net/test/read.cgi/ms/1420976296/
③ 【自民党利権】塾・予備校業界との癒着 … 下村大臣
　　　　http://hello.2ch.net/test/read.cgi/ms/1425366575/
④ 【下村】脱税で在宅起訴の人物から献金【自民】
　　　　http://hello.2ch.net/test/read.cgi/ms/1425365888/
⑤ 【自民】下村大臣「発達障害になるのは母親のせい」
　　　　http://hello.2ch.net/test/read.cgi/ms/1424920531/
⑥ 自民・下村文科相代表支部に暴力団親密企業
　　　　http://hello.2ch.net/test/read.cgi/ms/1420970895/
⑦ 【政治とカネ】後援会幹部が証言「私は下村博文文科相に講演料を渡した」
　　　　http://hope.2ch.net/test/read.cgi/seijinewsplus/1425469572/
⑧ 【政治】大臣の資格なしオカルトに傾倒する下村文科相の精神構造
　　　　http://hope.2ch.net/test/read.cgi/seijinewsplus/1425879415/
208 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 14:07:54.51 ID:V0byfIQ4O: 庶民側が主体じゃないと成功しないべ
役人側がいくらやっても、素敵に思えないのなら波及もしないし深まって進化しもしない
209 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 14:25:10.94 ID:ntgQPZ4rO: ド淫乱不倫病室タバコ中川は悪くないと言い張る自民党が作る美しい道徳ｗｗ
210 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 14:42:16.73 ID:vDJjub6K0: バハアばれするけど、私の小学生の頃は普通に道徳の時間があったよ。
ゆとりの娘の時間割にはなくてビックリした。
211 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 14:45:40.90 ID:vDJjub6K0: 道徳の本に載ってた
三郎さんの請求書
あれはいまだに忘れられない

あれで親の立場も考えられるようになった
212 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 15:09:58.49 ID:l8Mkogtw0: 広田照幸著『教育論議の作法教育の日常を懐疑的に読み解く』（P.180-181）より

マナーや道徳の喪失を心配する人がいるのは、分からなくはありません。
価値の多元化や社会の個人化が進み、他人の行動の仕方を「共通の基準」という枠組みで理解したり予測したりすることがなかなか難しくなってきているからです。
だから「ほかの人も自分と同じように考え、同じように行動するはずだ」と考える人は、そうでない人を目にして不安に思ったり、不満を感じたりするのです。
でも、そういう人たちは「マナーとか道徳といったものにはどこにも絶対的な基準はない」という、この当たり前のことを忘れてしまっています。
自分が若いころに「オヤジとは価値観が違う！」などと叫んでいたことも忘れ、みんな思い思いに自分の実感や基準を絶対化して「最近の若い者はマナーがなっていない」と叫んでいるわけです。
213 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 15:17:51.21 ID:l8Mkogtw0: 福田光宏著『教育と経済・社会を考える　第11回　共同体と教育』（P.181）より
http://fukuda.mond.jp/edu_eco.html

「普遍的な価値」があるという「価値絶対主義」に対する信仰には根強いものがある。
文部省中央教育審議会の『21世紀を展望した我が国の教育の在り方について（第一次答申）』（1996年7月19日）は次のように……述べている……。

……どんなに社会が変化しようとも、「時代を超えて変わらない価値のあるもの」（不易）がある。
豊かな人間性、正義感や公正さを重んじる心、自らを律しつつ、他人と協調し、他人を思いやる心、人権を尊重する心、自然を愛する心など、
こうしたものを子供たちに培うことは、いつの時代、どこの国の教育においても大切にされなければならないことである。
また、……子供たちにその国の言語、その国の歴史や伝統、文化などを学ばせ、これらを大切にする心をはぐくむことも、また時代を超えて大切にされなければならない。
214 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 15:18:19.80 ID:2T3X+Z7G0: ５９９万円を「不適切処理」＝下村氏事務所
http://jp.wsj.com/articles/JJ10327847598589493635116775589970633993652

下村文部科学大臣と東北薬科大学の不適切な関係
二階堂ドットコム　2015年3月12日
http://www.nikaidou.com/archives/65150

自民党・下村文科相代表支部に山口組弘道会系幹部と親密関係の企業が献金
（最後のジャーナリズム　2015年1月10日）
http://saigonojournalist.blogspot.jp/2015/01/blog-post_13.html

http://web.archive.org/web/20070207221819/http://chuoh-kyouiku.co.jp/hakuyukai/ivent.html

政治資金団体だろこれ
東京以外は任意団体じゃなかったのか？

下村文科相:「博友会は任意団体で収支報告義務ない」
http://mainichi.jp/select/news/20150226k0000e010246000c.html
215 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 15:24:04.36 ID:l8Mkogtw0: >>213のつづき
この答申に対しては、「普遍的な価値」などないという「価値相対主義」の立場からは、次のような疑問が起こるであろう。
「正義感や公正さを重んじる心」というが、そのような心を持って、汚い「世間」を生き抜いていけると思っているのか。
そもそも、何が「正義」で、何が「公正」であるかに関して、全ての人が同意できる基準などない。
異なる「正義」同士が争ってきたのが、人類の歴史である。勝者が「正義」を自称し、敗者が「悪」と決めつけられてきた。
「他人と協調」という名目で「組織の奴隷」「社畜」となることを容認するのか。……
「その国の歴史や伝統、文化……を大切にする心」というが、「その国の歴史や伝統、文化」が全て価値あるものと言えるのか、捨て去るべき「伝統、文化」もあるのではないか。……
「価値絶対主義」には、「普遍的だと自称する価値観」に基づいて、それとは異なる価値観を持つ者に、「普遍的な価値の実現」の名の下に迫害を加える危険性があり、
実際、そのような迫害を加えてきたのが人類の歴史である。
教育は、たびたび、そのような迫害のための手段とされてきた。
216 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 15:47:36.40 ID:0Sjs/1X/0: >>215
世間を汚いと思うのは君に道徳があるからではないか？
「組織の奴隷」「社畜」を容認したくないのは君に道徳があるからではないか？
捨て去るべき「伝統、文化」が人を傷付けるのを座視できないのは君に道徳があるからではないか？
迫害を容認したくないのは君に道徳があるからではないか？

道徳がなければ、世間を汚いと思うことすらできなくなる
道徳がなければ、「組織の奴隷」「社畜」を容認したくないと
道徳がなければ、捨て去るべき「伝統、文化」を判別することなどできない
道徳がなければ、迫害を否定することもできなくなる

権力者が道徳を悪用する可能性はあるし、それを恐れる気持ちは分かる
しかし我々がすべきことは道徳の悪用を防ぐことであって、道徳に背を向けることではないよ
217 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 15:48:47.94 ID:Pshm3X3e0: 政治家にこそ道徳教育したら？
218 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 15:53:58.59 ID:0Sjs/1X/0: 悪人は何でも悪用するものだ、宗教も思想も法律も伝統も悪人にとっては悪用できる便利な道具だ
しかしだからといって捨て去るわけにはいかない、それらは全て必要から生まれたものだからだ

我々がすべきことは、それらを悪用しづらいように、悪用されても被害が少なくなるように「改造」することだ
そうして出来たものの中から、なるべく悪人が悪用しづらいもの、悪用されても比較的被害が少ないものを「選択」していくことだ
219 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 15:57:32.69 ID:l8Mkogtw0: >>215のつづき
しかし、価値観を、その基本的な部分（「人を殺してはならない」、「他人の物を盗んではならない」など）では、共有しないと、人々が殺し合い、盗み合う社会になってしまい、
共存して生きていくことができないことも事実である。
そこで、個人の自由をできる限り保障しつつも、共存して生きていくために、価値観の共有を必要最小限に止めようとするのが、自由主義（リベラリズム、liberalism）である。
価値観の共有は必要悪なのである。
これに対して、全体主義（totalitarianism）は、価値観を共有することが「善」であるとして、最大限の共有を求める。

>>216
つづきもコピペしないと、理解できなかったみたいね。
俺は著者ではないから、その問いには答えようがない。
220 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 16:01:09.09 ID:0Sjs/1X/0: ああ続きがあったのか、失礼した
221 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 16:03:50.37 ID:LroTtmDJ0: 暴力団周辺者とお友達の下村文部科学大臣がいらっしゃる文部科学省に

道徳倫理を語る資格はあるのか？

>>1反社会勢力　文部科学大臣

【政治】元塾代表からの１０万円寄付　下村文科相、否定一転「事務方のミス」(c)2ch.net
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1425347262/

【社会】名古屋の進学塾代表、山口組系風俗店に６億円融資
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1393634988/

　東海地方で私立小学校や進学塾を運営する名進研グループ（名古屋市）の豊川正弘代表（６４）が２００４年と０５年、
指定暴力団山口組弘道会の資金源とされる風俗店グループ側に３億円ずつ計６億円を融資していたことがわかった。
222 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 16:13:06.97 ID:DbMhvhu80: 道徳うんぬん以前に、社会の害悪な存在でしかない
不良・チーマー・ヤクザ等の日本を代表するクズどもを徹底的に悪として刷り込んで
「ああなったら人間として生きてる価値無し」ぐらい教えるべきなのに
そうしてない時点でアレだろ
223 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 16:16:25.67 ID:HRaviCZW0: 坂の上の雲　あとがき三より

教科書というものは、人間が作るもので、ところがこれが一旦採用されれば
一つの権威になり、そのあとの代々の教官はこれに準拠してしれを踏襲する
だけになります。
いま教科書がないために教官たちは頭脳のかぎりをつくして教えているわけ
であります。
すなわち教官の能力如何が学生に影響するために、勢い教官は懸命に研究
せねばならぬということになり、このため学生も大いに啓発されてゆくという
かたちをとっております。
まして戦術の分野にあっては教科書は不要であります。どころか、そのため
に弊害も多いと思います。
しかいそれでもなおこれを作れとおっしゃるのでありましたら、私は教官をやめ
させて頂くしかありません。
224 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 16:24:18.28 ID:Ky8E/Cel0: >>216
215に書かれていることは、

「普遍的な価値」と称するものに対して、それに対立する「異なる価値観」から批判を加え、
「普遍的な価値」と称するもののあやしさを示すことによって、
「価値絶対主義」は間違っているということを論証する。

ということだ。
だから、この著者は、その「異なる価値観」を正しいとは言っていない。
哲学的な文章に慣れていない人には、誤解を招く書き方だと思う。
225 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 16:37:03.23 ID:Ky8E/Cel0: >>213
その論文の前後を読んでみたが、ポイントはここだね。

P.185-186
人々が「普遍的な価値」があるという「価値絶対主義」を信仰すると、その社会に秩序が訪れ、その「普遍的な価値原理」がその社会の産業・生活等に適合的なものである間は、その社会は発展し続ける。
しかし、発展がある段階に達すると、その「普遍的な価値原理」がその社会の産業・生活等に不適合なものとなってしまい、発展が止まり、その社会は衰退へと向かうようになる。
その社会の人々が衰退を止めようとしても、その「普遍的な価値原理」への信仰に妨げられて、「普遍的な価値原理」が衰退の原因なのだということに思いが至らず、
……抜本的対策がとれなくなってしまうのである。
……衰退に向かっている社会が復活するためには、その「普遍的な価値原理」を捨て去り、新たな「価値原理」を模索しなければならない。
その時、その社会の秩序は崩れ、混乱が訪れる。
しかし、この混乱の時代こそが、創造性の開花の時代であり、新たな発展のための土台が作られる時期である。
226 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 16:40:40.93 ID:D0/30QWZ0: 孔子の論語にしても、ソクラテスにしても
それぞれの哲学は、それぞれの形で完成しているものであり
解釈に違いはあるが、多くの哲学を教えればよいってものではない

哲学者の名前とか、どのような哲学や倫理学があるとか
そういうことを教えるのも、視野を広げるのに必要な事だと思うが
しかし知識を身につけるのではなく道徳として身に着ける以上は、
一つの哲学や思想をしっかりと身に着ける教育が必要だと思う

要するに、道徳教育をやるのなら
まず、骨組みとなるものをちゃんと作れってこと
昔の教育勅語のようなものでもよいから
ちゃんと骨組みを用意し
それを教える教師もちゃんと教育して、やる必要があるのではないか
私はそう思うのだがな
227 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 16:57:03.73 ID:Mffvrjaz0: 教育勅語の暗唱でいいだろ
228 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 17:09:02.55 ID:IzaGUz3D0: >>225
225に書かれていることによると、
安倍や下村のように復古的な道徳（その典型例は教育勅語）を信奉している奴らは、
現在の日本社会の産業・生活等に不適合な価値原理を押し付けて、
日本の発展を妨げる国賊だということになる。
日本を発展させるために、新しい産業・生活等に適した「新しい道徳」が必要なのだ。
229 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 17:31:39.68 ID:Jch/6C0G0: 正直、政治家に道徳の授業が必要だろ
230 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 17:35:09.46 ID:IzaGUz3D0: これが、安倍ちゃんの言う「美しい国」の実態だ。
安倍信者はこんな社会で生きたいと思っているのか？

鴻上尚史著『「空気」と「世間」』（P.190-191）より

「世間原理主義者」の人たちが夢見る「ひとつの家族だった日本」「古き良き和の日本」は、
抑圧的な「世間」が、たくさんの人々を傷つけた時代でもありました。
歳や家柄が違い過ぎるからと結婚を反対されて心中したり、村ぐるみの選挙違反をたった一人で告発して村八分の結果追い出されたり、
兵役検査に落ちて御国のために働けない余計者だと後ろ指差された男が自殺してもしかたがないと言われたり、
髪の色や服装が違うだけで軽蔑的な噂話の標的にされたりする「差別的で排他的」な世界でした。
伝統的な「世間」は、「多様性の容認」ではなく「同一性の強制」を激しく求めるのです。
231 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 17:54:48.72 ID:IzaGUz3D0: >>213
その論文には、安倍のような連中がバカをだます手口を説明した箇所がある。

（P.6-P.7）
「古き良き日本」は過去に実際に存在した日本ではなく、……復古主義者が、過去の日本……から、自分たちの主張にとって都合の良いものだけを抽出して美化し、
都合の悪いものは無視することによって……捏造した「過去の黄金時代」のイメージである。
都合の悪いものを無視する方法として良く用いられるのは、都合の悪いことが起こったのは、非道徳的な人間……がいたからだという説明である。
そして、全ての人々が道徳的に……なったりすれば、「過去の黄金時代」が復活すると説く。
「過去の黄金時代」のイメージには現実の過去が一部含まれているので、実現可能性についての論証抜きに、人々に「過去の黄金時代」が復活可能であるかのような幻想を与えることができる。
この方法は抽象的・論理的・実証的に物事を考えることが苦手な人に対して有効であり、この方法によって人々を騙すのが（自分も騙されているのであるが）、復古主義者の常套手段である。
232 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 19:14:25.72 ID:90x9q4LS0: 小学生ぐらいまでが、先生の言うこと素直に聞ける時期なんだから、
その期間内にある程度の価値観の押しつけは必要だろう。
発言力が強いガキ大将や馬鹿な親の価値観よりはマシ。
ある程度の共通価値観身につけないと、和を大切にする日本では浮く。押しつけも将来の為
233 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 19:21:54.21 ID:jYd7AIqT0: 自民党年間２０万人の受け入れ方針を決定　将来的に１０００万人規模の移民を推進 [転載禁止]©2ch.net [455830913]
http://fox.2ch.net/test/read.cgi/poverty/1426301279/
234 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 20:34:50.60 ID:2T3X+Z7G0: 1/2 【下村博文文科相の寄付疑惑】柚木道義（民主党）【衆議院国会生中継】予算委員会

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2/2 【下村博文文科相の寄付疑惑】柚木道義（民主党）【衆議院国会生中継】予算委員会

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1/2 《政治とカネ》柚木道義（民主党）【衆議院国会中継】予算委員会

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2/2 《政治とカネ》柚木道義（民主党）【衆議院国会中継】予算委員会

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柚木道義（民主党）【衆議院国会中継】平成27年3月3日予算委員会

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（下村大臣の政治とカネ）柚木道義（民主党）【国会衆議院】予算委員会

 @YouTube
235 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 20:41:36.56 ID:+dgvrLZx0: いろんな価値観があるってことを教えればいいさ。
一つしか知らないってのは結局は弱い。
236 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 20:50:24.07 ID:Dm4WRo1O0: 乙武さんが被害を受けた銀座のイタリアンの話とか道徳にいいよね。
237 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 21:01:28.80 ID:uyKzmGpd0: >>232
日本人は和を重視しすぎて、異端者を排除するから、
創造性や革新力に乏しくなり、
経済がだめになってしまったのだ。
238 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 21:10:00.64 ID:uyKzmGpd0: >>227
教育勅語に基づいて修身教育をを行っていた戦前の方が残虐な少年犯罪が多かったのだが。

戦前の子どもにもかなりのワルがいた
http://www1.odn.ne.jp/fpic/familio/familio043_a.html

『戦前の少年犯罪』を読む
http://kunyon.com/shucho/080128.html
239 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 21:33:58.11 ID:wiHwwGYp0: JK????とのハメ撮りとか若い子の動画が好きな人は見に来てね
http://zettaisugoiyo.red/index2.html/?&cm=22222
240 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 22:03:09.69 ID:uyKzmGpd0: 「道徳教育をやれば、いじめがなくなるなんて真っ赤なうそ」尾木直樹さん
http://www.asyura2.com/15/senkyo178/msg/233.html 👀
241 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 22:08:38.13 ID:gLIIxWIS0: >>238
＞昔の子どもは今の子どもと違って自分を抑えることを学んでいないために

こんなレッテル張りをしてる時点で参考にする価値なし。

だいたい朝鮮同和地区の話をされても困るよね。

下村という人物も信用ならないがね、朝鮮左翼だけは絶対に信用できない。
242 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 22:18:13.05 ID:Ow05dj5G0: 全体主義からあまりにも反動がありすぎたのだ
極度の個人主義は国を破滅させる
243 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 22:31:34.47 ID:uyKzmGpd0: >>241
右翼思想は、宗教への信仰と同じだな。
自分が信じる思想に矛盾する事実を直視しようとしない。
事実を歪曲して無理やりにでも思想に合わせようとする。
244 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 22:33:01.02 ID:2T3X+Z7G0: 1/2＜政治とカネ＞大西健介（民主党）【衆議院国会中継】予算委員会

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2/2＜政治とカネ＞大西健介（民主党）【衆議院国会中継】予算委員会

 @YouTube

大西健介（民主）【衆議院国会中継】平成27年3月12日予算委員会

 @YouTube

開会日： 2015年3月13日 (金)
会議名：予算委員会 (3時間37分)
http://www.shugiintv.go.jp/jp/index.php?ex=VL&deli_id=44584&media_type=fp

1/2 《政治とカネ》柚木道義（民主党）【衆議院国会中継】予算委員会

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2/2 《政治とカネ》柚木道義（民主党）【衆議院国会中継】予算委員会

 @YouTube

柚木道義（民主党）【衆議院国会中継】平成27年3月3日予算委員会

 @YouTube

（下村大臣の政治とカネ）柚木道義（民主党）【国会衆議院】予算委員会

 @YouTube
245 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 22:33:19.26 ID:1Rq+5BRx0: 喜ぶ力、をしっかり学んで欲しいのお。
246 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 22:35:16.92 ID:uyKzmGpd0: >>242
>極度の個人主義は国を破滅させる

その理由を説明できるの？
247 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 22:39:15.19 ID:qRlgEXkV0: パリダカ

そのチェックポイントやゴールには
あらゆる方向からのレーサーがやって来る
北南東西、四方八方から裁くを乗り越えてヤローどもが集まって
翌日、またレースなんかで散らばっていくんだよ

道徳に正解は難しい
それでもやってるんだぜ
248 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 22:42:55.06 ID:Ow05dj5G0: >>246
人間は古来より社会的な生き物である
自分のことばかり考えずよりよい社会を築いていくことが
結局は自分のためにもなる
249 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 23:09:48.73 ID:Gx9BGGis0: みんな道徳教育って何か定義しきれてないんじゃない？
人や国の理想型を知ってそれに向かって頑張ろうって感じでしょ
日本むかし話とかそんな話じゃん
250 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 23:13:45.45 ID:krlPKu9Z0: >>242
個人主義と利己主義を混同しているのでは？

個人主義と利己主義
http://www.geocities.jp/chandi1813/essb1kojinshugi.html

個人主義は、個々の人間の主体性を重んじて、一人一人の個人が自由に生きることの権利が保障されている代わりに、
個々の人間が集合して成立する社会に対して個人としての自覚と責任を負うものだと思います。
一方、利己主義は、自分が益することだけを行為の基準として、
他者のことや個々の人間で成り立つ社会の利益を全く考慮することなしに、自己本位な生き方を推し進める考え方でしょう。
251 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 23:18:46.68 ID:YFY3S7EZ0: 道徳授業では
何が正しいかより、
それを考える方法を
教えられるといいな
252 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 23:45:24.89 ID:9rCamku60: >>251
未だに「手品師」「星野君の二塁打」が名教材とされてる日本の道徳教育で、
「自分で考える力を身につけよう」なんてこと、やるわけないから。
253 ：名無しさん＠１周年：2015/03/14(土) 23:58:57.14 ID:krlPKu9Z0: >>251
何が正しいかを考えるということは、結局、

あることをすると、Aの利益になるが、Bの不利益になる。
どちらの利益を優先すべきか？
（AやBは個人の場合もあるし、集団の場合もある）

ということになるのでは？
どちらの利益を優先すべきかという判断は、何らかの基準がないとできない。
しかし、その基準が正しいかどうかをどのようにして判断するのかという問題が出てくる。

要するに、ある価値観が正しいということを証明することはできないということだ。
道徳は、それを信じるかどうかという信仰の問題なんだよ。
254 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 00:02:30.84 ID:5wzf/JyF0: 「道徳」無き、生まれた時から持ち合わせていない、親にも教育されていない
屑公務員の塊、吹きだまりの文科省がｗ
255 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 00:05:29.46 ID:Xdw1Gogn0: >>227
教育勅語って、源流は朱子学であり儒教
その上に漢文調で書かれているよ
ヨトウヨ君たちが発狂するんじゃないか？
256 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 00:06:27.62 ID:z3i7ngb1O: >>249
江戸っ子狩り
257 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 00:08:34.05 ID:RQsmSL2w0: >>253
道徳の迷教材その1「手品師」

ある売れない手品師が、父親を亡くしたばかりの男の子と知り合った。手品師は男の子一人だけを相手に翌日にショーをすることを約束。
その日の夜に手品師の友人から「有名マジシャンが急病で倒れた。明日の夜に代役でででくれないか」と電話で依頼がきた。
友人は「これは大劇場に出られるチャンスだぞ！」と。

翌日の夜、町の片隅で男の子相手にマジックショーを行う手品師がいた。
258 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 00:10:44.47 ID:aqiElmsU0: >>255
あいつらまるで日本史が明治以降しか無いかのように叫ぶバカだから、そんなこと理解する脳みそ無いよ。
259 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 00:14:22.45 ID:RQsmSL2w0: >>253
道徳の迷教材その２「星野君の二塁打」

大会出場がかかっと最終試合。最終回裏ノーアウトランナー一塁で星野君の打順が回ってきた。
監督は星野君のバントを指示した。ところが絶高球がきたので星野君は監督の指示を守らず二塁打を放った。
星野君の活躍でチームは勝利。
ところが監督は星野君が指示に従わなかったことに対して、
「共同の精神や犠牲の精神が分からない人間は社会の役に立つことはできない」
と言い放ち、星野君を今後の大会出場停止処分にした。
260 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 00:17:16.01 ID:MJ2uDmVP0: >>256
なにその話。聞いたこと無いし載ってなくない？
>>249はまんが日本昔ばなしのことね。舌切すずめとかの
261 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 00:20:22.20 ID:7HDAJCi10: >>258
ネトウヨは国学における漢意（からごごろ）批判も知らないのだろうな。

菅野覚明著『神道の逆襲』より

真淵は、道徳の教えによって世の中が治まると考えるのは、全くの錯覚であると主張する。……
道理によって説得されるのは心のほんの表面的な部分にすぎない……と真淵はいう……
各人のどろどろとした私にこそ、生の根本的欲求が隠されている。
そうした心のありようを、人間の知恵で考えた道理によって説得し、一律に統制しようとする試みは、
単に無効であるだけでなく、むしろ害悪を増すものですらある……
道徳的教えは人性に反しているがゆえに無益有害であるとするこの議論は、「漢意」批判とよばれ、国学思想の一つの特徴を示すものである。
真淵は……古代の人々は……めいめいの内心の要求のありのままに生きていたという。
そして、そのように心直きままに振舞っているときには、難しい教えはなくとも、おのずから世は安定し、道が実現するのだという。
262 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 00:20:35.42 ID:RQsmSL2w0: >>253
>>257と>>259は自己犠牲の精神と誠実さを学ぶために使われる道徳教材。
最近になってようやく「これっておかしくないか？」という声が出始めて、
道徳教材から外す動きも出てきた。
しかし半世紀にわたって名教材として扱われていたあたり、日本の道徳教育の歪みを感じる。

以下は実際にあった話。
「手品師」の後半部分を開示せず、「手品師は翌日どこに行ったと思いますが？」という質問を教師が生徒に行った。
「男の子のところに行ったと思います」と言った生徒に対しては「嘘つき！」と激怒。

み答えが決まってる道徳」の授業展開教師の思った通りにいかないと、
このように激怒する教師だらけになるかもしれない。
263 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 00:26:21.59 ID:6lXpEafW0: 道徳とは強制されるものではないことはたしか
でも漢籍の暗唱はいいかもね
外国語の修得に役立つ
264 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 00:28:49.13 ID:MJ2uDmVP0: ＞真淵は……古代の人々は……めいめいの内心の要求のありのままに生きていたという。
＞そして、そのように心直きままに振舞っているときには、難しい教えはなくとも、おのずから世は安定し、道が実現するのだという。
？？？
>>261
チョンみたいに…？？？
265 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 00:33:01.50 ID:6lXpEafW0: コネと世襲と金と腐敗と売国に満ちた今の偉い人たちに手放しで従えというような
そんな教育をすれば国は滅びます
266 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 00:33:57.95 ID:9SudgDtS0: 芝浜で
267 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 00:36:14.46 ID:v+BJLKEi0: 道徳は必要だな。

まんが日本昔ばなしを見せればよい、他の思想はいらん。
268 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 00:39:41.35 ID:7HDAJCi10: >>264
「心直きままに振舞っているときには、難しい教えはなくとも、おのずから世は安定し、道が実現する」というのは、
江戸時代の国学の基本思想であり、明治政府によってゆがめられる前の神道の基本理念でもあった。

右翼は、明治政府によってゆがめられた神道（＝国家神道）を信じているから、
漢意批判が理解できずに、道徳にこだわるのだろうね。
269 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 00:40:36.11 ID:er/R4E2Y0: >>261
まあしかし神道や国学も道教の影響がかなり強いんだよね
儒教よりは日本人に合ってるとは思うが
270 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 00:43:36.56 ID:6lXpEafW0: とにかく無条件に上に従えが東洋式
万民による万民の闘争が西洋式

どっちの統治論も理解したうえで自分で考えられる人物こそ未来を生きられるだろう
271 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 00:44:14.54 ID:OZZEWgf00: 大人が道徳的に生きている社会なら、子どもも自然と良い方向に育つんだけどね　ｗ
272 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 00:47:54.03 ID:dHu2IBNN0: >>260
消滅の危機にあいながら一握りの江戸っ子の末裔によって口頭のみで伝承されてきたから仕方ないね

江戸っ子狩り
273 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 00:48:44.20 ID:PNfhMbCr0: >>253
その辺も含めて、世の中ではＡとＢどちらの利益が優先されているか、
また、それは多数決の結果なのか、それ以外の「力」による綱引きの結果なのか、
優先されなかった側の不利益をどうフォローするのか、

……等々を考えさせるのも道徳の授業の一環になるんじゃない？
274 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 00:58:09.96 ID:IWsXmZyW0: 道徳は大多数の国民の信仰、言語も含む文化の価値観。
道徳の否定はその国の文化の否定になる。
言語も日々変わるが、価値観押し付けというならば、日本語を捨てれば？誰も止めない。
275 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 01:03:28.13 ID:Xdw1Gogn0: >>268
>明治政府によってゆがめられる前の神道

今の政権の中枢を占めている連中が所属する神道政治連盟国会議員懇談会と
その母体である神社本庁の存在がヤバイんだよね。

なにせ、神社本庁の政治団体「神道政治連盟」は、道徳・宗教教育の推進や
祭政一致による天皇が親政を唱えているからね。

こういう団体が道徳教育に口を挟んだらどうなるか？
276 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 01:04:28.05 ID:hDC3OlFn0: 危惧するほどのようなもんじゃないだろ…
277 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 01:05:02.10 ID:BHLpTBqB0: 江戸しぐさ
278 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 01:08:27.31 ID:+Vo2ODZD0: 道徳の授業はあって当たり前だと思うが、
その授業で「にんげん」の授業をするのはどうかと思う。
素直な子だと真に受けて気違いになるぞ。
279 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 01:08:43.09 ID:Xdw1Gogn0: >>276
現閣僚のうち何名が神道政治連盟国会議員懇談会に加入しているか、
さらには国会議員の名割が加入しているか調べてみるといいよ。
それと、自民党の憲法改正草案も照らして見るといいよ。
280 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 01:12:04.49 ID:er/R4E2Y0: 明治以降の日本は儒教だけでなくドイツ的価値観の影響も強い

度を越えた精神主義・根性主義、厳格な刑罰主義、弱者切捨て思考、責任と権限の不一致
これらは全てドイツから取り入れたものだ
281 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 01:38:09.75 ID:EjQsur8N0: 道徳の授業とかいらんよ。
改心してほしいような奴はこんなものに影響されずクズのまんまだ。
282 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 01:43:44.35 ID:dHu2IBNN0: 江戸しぐさみたいなありもしない創作道徳混ぜ込むのなら
武士道も騎士道も忍者道も儒教道徳もカトリック教義もワタミの就業規則もぜんぶ教科書に詰め込めばいい
283 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 03:00:18.01 ID:Wfd55EQW0: 俺は国土や郷土を愛しているが、それを国に強制される覚えはない。
284 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 05:08:50.41 ID:zWHt1H3f0: 面従腹背、建前と本音を使い分ける処世術が身につくだけだろう。
285 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 07:39:25.79 ID:r5ft9zZb0: 看板適当に取り替えて仕事した気になってるなら道徳授業なんて無駄だから辞めちまえ
286 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 10:31:39.03 ID:m9mSxthY0: >>275
＜阿修羅＞在特会より危険!? 安倍内閣を支配する極右団体・神社本庁の本質（リテラ）
http://www.asyura2.com/14/senkyo173/msg/135.html

2014.10.18.　リテラ
http://lite-ra.com/2014/10/post-558.html

＜阿修羅＞安倍内閣を牛耳る神社本庁の正体　第2弾　神社本庁が神殺し！鎮守の森を原発に売り飛ばし反対する宮司を追放！（リテラ）
http://www.asyura2.com/14/senkyo173/msg/182.html

2014.10.19.　リテラ
http://lite-ra.com/2014/10/post-561.html 👀
287 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 10:36:48.82 ID:HF5hTbpd0: 道徳じゃなくて修身と教育勅語を復活させろ
288 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 10:46:28.77 ID:m9mSxthY0: 国家神道の実体
http://www.geocities.jp/shougen60/kokkasinto.html

＜阿修羅＞靖国神道は神道とは別物のインチキカルト
http://www.asyura2.com/12/lunchbreak52/msg/402.html 👀
289 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 10:50:20.60 ID:CYQSyhAS0: 「自衛官の心がまえ」（言うなれば現代版軍人勅諭）
に類した内容を教えると良いと思う。

１　使命の自覚
２　個人の充実
３　責任の遂行
４　規律の厳守
５　団結の強化
290 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 11:05:24.34 ID:m9mSxthY0: >>287
教育勅語はどこがダメか
http://vergil.hateblo.jp/entry/20140507/1399469208

自民党改憲草案の教育勅語的発想。　及、「教育勅語」のどこが問題かわからない若い人たちへ。
http://tetsukenrumba.at.webry.info/201307/article_3.html
291 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 11:15:54.76 ID:CYQSyhAS0: >>257 >>259
酷いな、これｗ
292 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 11:19:48.72 ID:VrHRPZR10: 朝日の「ＫＹ事件」の朝日の偽善のマッチポンプの顛末と、
正義の地元ダイバーたちが暴き出すまで努力はドキュメンタリとして
道徳の教科書に後世にまで記録に残さないと
293 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 11:26:51.05 ID:nPKTmnQC0: >>259
実話ではもっと凄いのあるぞ。

ある銀行に強盗が入った、すかさず行員が取り押さえた。
支店長と行員が社長が呼んでいるので本店に来るように言われた。
強盗を捕まえたのを褒めてもらえると期待して本店にいくと
社長は「強盗は銀行を選ぶ時に一番成功しやすそうな店を選んだはずだ
つまり君達の店は地域で一番防犯体制が整っていなかったから
強盗に入られえたのだ」と叱責された。
294 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 11:37:06.17 ID:CYQSyhAS0: >>293
もはや滅茶苦茶だなｗ
その話から、どんな道徳的教訓を得れば良いのか、
さっぱり分からない。
295 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 11:37:11.84 ID:vbSZheIM0: 道徳は宗教に任せればいいだろう。
もともとそんなものは宗教なんだから
政治が関与しちゃダメだ。
296 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 11:39:30.03 ID:uw0AGyy00: 価値観の押し付けとか言ってるのは
国体を破壊したいアナーキスト連中だろ？
目的は手段を正当化するとか言ってるテロリストとか
297 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 11:50:43.68 ID:CYQSyhAS0: 酷い教本の話、テレビで見たことある。

暴走電車が迫ってきている。電車の先には多数の人がいる。
このままでは多数の人が死んでしまう。歩道橋の上に太った人が立っている。
この太った人を線路に突き落とせば、多くの人を救うことが出来る。

⇒あなたは、太った人を突き落としますか？　

滅茶苦茶すぎるよな。
①非科学的
　太った人を突き落としても、電車を止めることは出来ない。

②法律を無視
　太った人を突き落としたら、殺人罪です。
298 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 11:55:24.37 ID:bSQ0b8RG0: 子供に教育するまえに、
教師を教育しろよ
299 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 11:58:28.25 ID:8vdAY7QR0: >>291
うん、ひどい。星野君の例は杉原千畝を例にした方がいいしｗ
300 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 12:04:14.49 ID:64dW7oar0: 日教組がでっちあげるネット世論

２０１４年４月中旬に　「　【埼玉】１年生担任の５０代女性高校教諭、勤務先の入学式を欠席し、長男の高校入学式に出席」　
というトピックでいくつもスレが立ったが、
これ関連のスレにだけに連日、朝から晩まで張り付いている人がいた。

これをご覧いただきたい。

4月14日　書込み数１０５　14日の５位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140414/cndVSXBNRFIw.html
4月15日　書込み数１６８　15日の１位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140415/cllRblplZnYw.html
4月16日　書込み数１２５　16日の１位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140416/dnN1V3BRRU0w.html

お分かりいただけただろうか。

平日にこれだけ時間があって、しかも教師擁護を繰り返す理由があるのは教師（日教組）以外にいない。
要するに、ヒマをもてあました教師がネットで世論でっち上げているのである。
301 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 12:14:46.81 ID:CYQSyhAS0: >>299
なるほどね。変なフィクションだから、違和感を感じるんだな。
確かに、ケーススタディ（事例研究）だとしっくりくる。

星野君の例って、実際、野球的にはどうなんだろう？
野球は知らないけど、サッカー的には、星野君が正解。
試合中に現場で瞬時に判断できるのは、監督ではなく選手だから。
302 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 12:28:16.18 ID:m9mSxthY0: >>297
それは、イギリスの哲学者であるフィリッパ・ルース・フットが提起した「トロッコ問題」（トロッコのジレンマ、歩道橋のジレンマ）のことだと思うが、勘違いしている。
込み入った話で、ここでは説明を書ききれないので、これらを読んでね。

ウィキペディア　トロッコ問題
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%88%E3%83%AD%E3%83%83%E3%82%B3%E5%95%8F%E9%A1%8C

書評空間　『脳に刻まれたモラルの起源』
http://booklog.kinokuniya.co.jp/kato/archives/2013/07/post_355.html
303 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 12:32:54.72 ID:BrwKMWjB0: 道徳の時間はいらん。その時間を他教科にまわすべき。
304 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 12:37:08.78 ID:m9mSxthY0: >>302
トロッコ問題の説明は、ここのほうが分かりやすい。

倫理学の思考実験「トロッコ問題」が面白い!!1人を犠牲にして4人を助ける!?それとも4人を見殺しにする!?
http://commonpost.info/?p=51169
305 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 12:51:02.34 ID:CYQSyhAS0: >>304
現実の事例で言うと、911テロ後の撃墜命令が挙げられるのかな、

ハイジャック機が米国上空を飛んでいた。（ユナイテッド航空93便）
米大統領は、米軍機に対して、93便の撃墜を許可した。
（最終的には、乗客がテロリストと戦い、93便はペンシルバニアに墜落した）

この場合は、
・撃墜する　→93便乗客が犠牲になる
・撃墜しない→93便乗客と、テロ攻撃対象が犠牲になる
306 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 13:01:48.40 ID:64dW7oar0: 日教組がでっちあげるネット世論

２０１４年４月中旬に　「　【埼玉】１年生担任の５０代女性高校教諭、勤務先の入学式を欠席し、長男の高校入学式に出席」　
というトピックでいくつもスレが立ったが、
これ関連のスレにだけに連日、朝から晩まで張り付いている人がいた。

これをご覧いただきたい。

4月14日　書込み数１０５　14日の５位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140414/cndVSXBNRFIw.html
4月15日　書込み数１６８　15日の１位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140415/cllRblplZnYw.html
4月16日　書込み数１２５　16日の１位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140416/dnN1V3BRRU0w.html

お分かりいただけただろうか。

平日にこれだけ時間があって、しかも教師擁護を繰り返す理由があるのは教師（日教組）以外にいない。
要するに、ヒマをもてあました教師がネットで世論でっち上げているのである。
307 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 13:06:16.84 ID:tmuw7cdu0: >>305
トロッコ問題は、多数を助けるために、少数を犠牲にしても良いかという問題なのだが、
少数を犠牲にする際、自分で直接殺すか（デブを突き落とす）か、間接的に殺すか（分岐器を切り替える）かで、
判断が異なってくるというところが肝。

自分で直接殺す場合には抵抗感がきわめて強いが、間接的に殺す場合には抵抗感が薄くなり、
多数を助けるためには少数の犠牲はやむをえないと考えるようになる。

ハイジャック機の事例だと、大統領は間接的に殺すことになり、
ミサイルを撃つパイロットは直接的に殺すことになる。
308 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 13:17:51.30 ID:CYQSyhAS0: >>307
大統領は、軍の最高指揮官として撃墜を命令しているので、
「直接的」と言っていいと思う。

大統領は当時の決断をこう回想している。
ハイジャックされた航空機は、戦争の兵器だ。犠牲を払うのは極めてつらいが、
一機を撃墜することで、地上の無数の命を救える可能性がある。
戦時の最高指揮官として、私はそういう最初の決断を下した。

93便がペンシルバニアに墜落したとの報告が届いた。
「撃墜したのか？　墜落したのか？」　私は聞いた。
胃がむかむかした。無辜の米国人が乗っている航空機を撃墜しろと命じたのは、
この私ではなかったのか。
309 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 13:20:02.00 ID:tmuw7cdu0: >>307
人を殺す場合、その方法が間接的になればなるほど、心理的抵抗が弱くなる。

心理的抵抗が強い順
自分の手で絞め殺す＞銃で撃ち殺す＞爆弾を投下する＞爆弾を投下しろと命令する

だから、戦争では、
現場の兵士よりも指揮官の方が、指揮官よりも大統領・首相の方が残酷になれる。

また、軍事技術がハイテク化するほど、人を殺すことに対する心理的抵抗が弱くなり
（ボタンを押すだけになるから）、残虐な戦争が増える。
310 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 13:23:18.97 ID:tmuw7cdu0: >>308
直接的、間接的というのは、
自分の手で、自分の目の前にいる人を殺すかどうかということ。
311 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 13:29:32.59 ID:CYQSyhAS0: >>310
軍隊の場合、命令に服従する義務があるのだから、
対象を殺害するか判断する者と、実行する者は、原則として区別されている。

だからと言って、軍隊が残酷になるのではない。
大統領は、米国民を守るという責務に基づいて、93便撃墜という苦渋の決断を下した。
312 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 13:32:43.65 ID:Ecxl4Rqd0: 教育勅語に反応してるのが、何人もいるなw

教育勅語是非復活させるべきだな
教育勅語暗唱な
313 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 13:35:12.37 ID:CYQSyhAS0: それから、軍事技術のハイテク化（高価な精密誘導兵器）は、
戦争を残酷にするのではなく、民間人の犠牲を減らすことが証明されているよ。

精密さ（民間人の犠牲の少なさ）
①地上戦闘　＞　②精密誘導爆撃　＞　③無差別爆撃
314 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 13:42:34.41 ID:tmuw7cdu0: >>311
フランス・ドゥ・ヴァール著『共感の時代へ』（P.306-309）より

デイブ・グロスマン中佐の『戦争における「人殺し」の心理学』……のデータはじつに意外なことを教えてくれる。……
第二次大戦中、アメリカ合衆国軍兵士の五人に一人しか実際に敵に向けて発砲していない。……
ヴェトナム戦争中、敵を一人殺すのにアメリカ合衆国軍兵士は五万発以上の銃弾を撃っていた計算になるという。……
ニューギニアの……の部族の男たちは……戦争に行くときには矢から矢羽根を取り去り、真っ直ぐ飛ばなくする。……
戦争は的をはずす集団的な陰謀であり、無能を装う計略であり、ほんとうに敵対的な衝突をする代わりにポーズをとるだけのゲームであることが多い。……
男性のごく一部（１、２パーセントだろうか）が戦争中の殺人の大半を行なう。
彼らは、……他者の苦しみを感じない人間のカテゴリーに入るのかもしれない。ほとんどの兵士は強烈な嫌悪感を覚えると言っている。
敵兵の死体を見ると嘔吐し、その記憶にいつまでもつきまとわれることになる。……
315 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 13:44:52.36 ID:tmuw7cdu0: >>314の続き
南北戦争の北軍の将軍……ウィリアム・シャーマンは戦争について何一つ良いことを言っていない。

……血を、復讐を、破壊を、と声高に求めるのは、銃を撃ったことも、傷ついた者たちの悲鳴やうめきを聞いたこともない者だけだ。
316 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 13:45:49.53 ID:P1E/UTbq0: ニートは悪という当たり前の道徳を子供たちに教えるべき
317 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 13:51:29.30 ID:CYQSyhAS0: >>314
ベトナム戦争の敗因の一つは、
兵士が意図的に的を外したのではなく、パニックで銃弾を浪費したこと。

この教訓から、米軍のM16小銃や自衛隊の89式小銃には、
「ア(安全装置),タ(単発),レ(連発)」の他に、3点バーストが追加された。

あと、軍事経験のない学者の戦争批判（机上の空論）はうんざり。
318 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 13:57:40.36 ID:tmuw7cdu0: >>317
学習会用まとめ『戦争における「人殺し」の心理学』
http://www.liveinpeace925.com/iraq_afgan/kill_pcychology_study.htm

シビリアン必読 - 書評 - 戦争における「人殺し」の心理学
http://blog.livedoor.jp/dankogai/archives/51090350.html
319 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 13:59:18.41 ID:CYQSyhAS0: >>317つづき
3点バーストの話なんて、道徳の授業にも適うと思うんだよな。

連発で銃弾を浪費すると、戦争に敗れる。
銃弾浪費対策として、小銃に3連発の機能が追加された。

物品愛護、節約の精神が重要であるという教訓を得ることができる。
320 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 13:59:38.24 ID:P1E/UTbq0: >>317
お前も軍事経験なんてないじゃん、、
321 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 14:04:44.85 ID:CYQSyhAS0: >>318
まず基本認識から間違っている。
自衛戦争は、「正当防衛」であり、「殺人」ではない。
「正当防衛」では、「殺人」の違法性が阻却される。

最高裁砂川判決（補足意見）は、こう述べている。

各人が急迫不正の侵害に対し自他の権利を防衛することは、いわゆる「権利
のための戦い」であり正義の要請といい得られる。これは法秩序全体を守る
ことを意味する。このことは国際関係においても同様である。

正当原因による戦争、一国の死活にかかわる、その生命権をおびやかされる
場合の正当防衛の性質を有する戦争の合法性は、古来一般的に承認されている
ところである。
322 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 14:09:07.34 ID:er/R4E2Y0: >>299
杉原は戦時中は出世続きだから微妙だな
323 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 14:13:58.61 ID:64dW7oar0: .

日教組がでっちあげるネット世論

２０１４年４月中旬に　「　【埼玉】１年生担任の５０代女性高校教諭、勤務先の入学式を欠席し、長男の高校入学式に出席」　
というトピックでいくつもスレが立ったが、
これ関連のスレにだけに連日、朝から晩まで張り付いている人がいた。

4月14日　書込み数１０５　14日の５位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140414/cndVSXBNRFIw.html
4月15日　書込み数１６８　15日の１位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140415/cllRblplZnYw.html
4月16日　書込み数１２５　16日の１位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140416/dnN1V3BRRU0w.html

お分かりいただけただろうか。

平日にこれだけ時間があって、しかも教師擁護を繰り返す理由があるのは教師（日教組）以外にいない。
要するに、ヒマをもてあました教師がネットで世論でっち上げているのである。

.
324 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 14:16:36.82 ID:tmuw7cdu0: >>321
『戦争における「人殺し」の心理学』は、
戦争で人を殺すことが正しいかどうかという法的・倫理的問題ではなく、
敵を殺すことがどのような心理的影響を兵士に及ぼすかという問題を扱っているのだが。

著者のデイブ・グロスマンはアメリカの軍人で、
『戦争における「人殺し」の心理学』はアメリカの士官学校の教科書にもなっている。
325 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 14:26:59.04 ID:CYQSyhAS0: >>324
まず自衛戦争は、「人殺し」ではない。
国を守るために戦う兵士を「人殺し」扱いするなど、言語道断。
「自衛」は正義の要請であり、一方で「人殺し」は邪悪な犯罪。

イラク戦争では、イラクから帰還した多くの兵士が、
自ら志願して再度イラクへ出征している。
ある遺族は、こう述べたそうだ。
「息子は軍隊が好きでした。大義の正しさを信じていました。
　もし生まれ変わっても、また軍隊に入るでしょう」
326 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 14:28:04.96 ID:ogqK6COs0: 道徳なんて人から教わるもんじゃないだろ
だいたい正解不正解のないものを教師が教えることなんて不可能だわ
なにが「正直、誠実」「感動、畏敬」だよ
こんなもん国民の思考を政府がコントロールするための道具にされるのがオチだわ
327 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 14:37:08.40 ID:tmuw7cdu0: >>325
>イラクから帰還した多くの兵士が、自ら志願して再度イラクへ出征している

それはアメリカ軍が行った嘘八百のプロパガンダ。右翼はだまされやすいんだね。
アメリカ軍への志願者のほとんどは、絶望的な貧困から逃れるため。

これが帰還兵の実態。

帰還後に自殺する若き米兵の叫び（News Week 2012年8月7日）
http://www.newsweekjapan.jp/stories/us/2012/08/post-2647.php

イラク帰還米兵の多くがＰＴＳＤ患う
http://www.geocities.jp/uruknewsjapan/US_troops_with_PTSD.html

戦争の地獄を持ち帰る者たち　イラク帰還兵による殺人、自殺、誘拐
http://democracynow.jp/video/20090730-2
328 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 14:39:29.78 ID:RQsmSL2w0: 人の生き死にの判断は極端なので置いておく。

ながらく手品師の判断は正しくて、星野くんの判断は間違ってるとしていた日本の教育。

「出世のチャンスと友人の顔を潰し、観客を悲しませたかもしれない手品師の行動は正しい。」
「チームの勝利を導いたのに、指示を守らなかった星野くんの行動は間違ってる」

これってどうなのよ？
329 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 14:52:57.62 ID:er/R4E2Y0: 星野君の話は道徳と「組織の論理」の対立だな
手品師は道徳と「政治の論理」の対立
より上位、より普遍的なのは組織・政治の論理よりも道徳だろうね

道徳的観点からすれば手品師と星野君は正しいと思う
330 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 14:53:02.60 ID:tmuw7cdu0: >>328
「チームの勝利を導いたのに、指示を守らなかった星野くんの行動は間違ってる」というのは、
組織の利益よりも組織の秩序（上下関係的な秩序）維持を優先するという
江戸時代の武士の価値観の名残だろうね。

「出世のチャンスと友人の顔を潰し、観客を悲しませたかもしれない手品師の行動は正しい」というのは、
理性的な判断よりも、情緒的な判断を優先されるという日本人の特性の反映かな？
331 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 14:54:32.50 ID:CYQSyhAS0: >>327
左翼の浅薄な反戦活動は、一読にも値しない。
ブッシュ前大統領は、こう回想している。

私はこれからも、遺族の悲しみを忘れずに生きてゆく。
兵士達が自分の仕事を誇りに思っていたことと、彼らが他の人々を鼓舞し、
世界を良い方向に変えたことを決して忘れない。イラクで軍務に服した
米国人一人ひとりが、米国をより安全にし、イラク人に自由に生きる機会
をもたらし、未来の世代のために中東の方向性を変えた。
イラクで私達は数々の過ちを犯したが、大義は永久に正しい。
332 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 15:01:18.00 ID:tmuw7cdu0: >>330
付け加えると、

組織の秩序を破って短期的な利益を得るよりも、
短期的な利益を犠牲にしても、組織の秩序を守った方が、長期的には利益を得ることができるという考え方の反映かな？

大人よりも子どもの方がかわいいから、子どもの利益を優先したいという情緒的反応かな？
333 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 15:05:31.42 ID:CYQSyhAS0: >>328
手品師はともかく、星野君の行動は正しいでしょ。
監督が細部にまで制約を課すことは、
マイクロマネジメントであり間違っている。

多くの制約を課す組織には、自由がなく、
自由のない組織には、創造性が生まれない。

スポーツでもビジネスでも。軍事ですらそうだ。
自らアクションを起こさない組織は、勝てない。
334 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 15:13:33.67 ID:CYQSyhAS0: 手品師の場合、契約（約束）を守るという意味では正しいけど、
ビジネス的に見ると、自身が大きな機会損失を蒙っている。

個人ならその判断でも構わないが、株式会社の場合、
利益を出すという株主に対する責任を放棄したことになるので・・・

教科書的には、少年になんとか連絡をとって、
大劇場に出かけるべきだろうね。
335 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 15:20:26.26 ID:vUbmBU0n0: やっぱさ、

中川郁子さんを教材に使いましょうよ。

　　「不倫をしては、いけません」
　　「路チューをしては、いけません」
　　「路フェラをしては、いけません」
　　「嘘をついては、いけません」
　　「病室で喫煙をしては、いけません」

これで日本は良くなりますよ？
336 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 15:22:08.55 ID:YxVObDxYO: >>331
お花畑って右にもいるんだな。
337 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 15:24:48.22 ID:YtJSoR6y0: 愛国心教育は必要だよ。
338 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 15:38:49.50 ID:RQsmSL2w0: >>337
というか愛国心教育以外の教育がかなりヤバイ。
339 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 15:44:37.57 ID:tmuw7cdu0: >>301
サッカーでは、選手には判断能力があるということを前提にしているから、各選手の判断に任せる。
野球では、選手には判断能力がないということを前提にしているから、
選手が勝手な判断をするな、（有能だということになっている）監督の言うとおりにしろということになる。

どちらの組織のあり方のほうが、組織の利益を増やせるかというのは、
組織で下位の人間が有能かどうかにかかっている。
下位の人間が有能であればサッカー型が良く、下位の人間が無能であれば野球型が良い。

つまり、星野君の行動は道徳的な問題ではなく、損得勘定の問題だということだ。
星野君が有能だったから、うまくいったが、星野君が無能だったら、三振してチャンスをつぶしていたかもしれない。
340 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 15:53:35.17 ID:CYQSyhAS0: >>339
野球はよく知らないけど、サッカー型しかないと思うな。
もちろん、基本動作やセオリーは重要だけど、人間の判断が必要ないなら、
人間そのものが必要ないじゃん。機械がプレーすれば良い。

観客も、監督の「駒」が事務的にプレーするのを見て楽しいのかね。
パワプロの対戦を見るのと変わらない気がする。

星野君がプロ選手になったら、彼の目的は監督の指示に従うことではなく、
チームの勝利を通じて、お金を払ってくれる観客に喜びを与えることだよね。
341 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 16:07:27.23 ID:tmuw7cdu0: >>340
そう思うのだったら、軍隊を賛美することなんて、やめたら。
軍隊は、典型的なマイクロマネジメントなんだけど。

ニコラス・ハンフリー著『内なる目』（P.184-192）より

軍隊で実践されている基本的な訓練は、「私」の感覚を意図的に弱体化させるよう目論まれている。……
ピーター・ボルンは、ヴェトナムへ従軍させるための新規兵を訓練する……手順について述べている。

　訓練の初めの２、３週間は、兵士を個人として特徴づけるのに役立つあらゆるものを肉体と言葉で罵倒し、恥辱を与え、たえず無視し、疑うことをもって特色とする。
　頭は短く刈られ、個人的に思考する能力は冷笑され、日々のあらゆる瞬間は細かくプログラムされ、スケジュール化される。

そのような訓練の効果……は、兵士を情緒的に死んだ状態にすることである。彼自身の自我は組織的に破壊される。
彼はもはや、自らの感情を信頼せず、おそらくは信じることすらしない。そこから先の彼は、……自己基準点をもてなくなるのだ。
342 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 16:09:40.16 ID:tmuw7cdu0: >>341の続き
　上官および軍隊への尊敬の身振りは、新兵の卑屈で汚名に満ちた役割をたえず強化しながら認識させる方法として強制的かつ継続的に必要とされる。……
　基本訓練で教え込まれた服従は、他人の意見をあてにし受け入れる依存性へと効果的に導く。
　自分自身の幸福および自らの行為の結果に対する責任は放棄され、つねに上官の手に委ねられている。

かくして、服従は兵士から自己批判を免除する。彼はもはや「彼の」行為について思い悩まない。なぜなら彼の行為は「彼らのもの」となるからである。……
次に掲げるのは、……インタビューされた公式の記録である。この人物は、合衆国海軍特別部隊の一員、スティーヴである。

　私はヴェトナムで行動に移るとき、心をよぎった唯一の思いは、まさに計画されたとおりのこと、つまり共産主義者を殺すことだった。
　そして私は機械、きわめて効率的な機械になった。
343 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 16:10:35.84 ID:w8OS90fw0: 道徳に欠けた政治家さんに押し付けられたくないなぁ
344 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 16:13:20.82 ID:tGWylRNi0: こういうの考えたのって脳みそ腐った老害なんだろうな
345 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 16:14:25.66 ID:CYQSyhAS0: >>341
大間違い。「自衛官の心がまえ」をよく読むべき。
また、マクナマラのマイクロマネジメントは、ベトナム戦争の失敗の一つ。

【自衛官の心がまえ】
２　個人の充実
(1)　積極的でかたよりのない立派な社会人としての性格の形成に努め、正しい判断力を養う。
(2)　知性、自発率先、信頼性及び体力等の諸要素について、ひろく調和のとれた個性を伸展する。

【解説】
(1)組織の根本は人である。高い水準の社会が個人の教養と節度がなければ維持できないように、
　すぐれた防衛の組織はそれにぶさわしい各人の精神と能力がなければ存立し得ない。
　このような精神と能力は、本来各人の自発と努力に基づく不断の修練により到達し得るところ
のものである。みずからの力に頼る気風がなければ、真の士気は高揚せず、個性の伸展はなく、
したがって個人の充実は望むことができない。
346 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 16:14:39.74 ID:tmuw7cdu0: >>333
軍隊は、マイクロマネジメントではなく、
兵士の自主性を尊重する組織だと思っているかもしれないが、
そんなのは、映画やアニメでの空想の産物に過ぎない。
347 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 16:15:35.31 ID:ipzLC4440: 道徳は「教えるため」にあるものではなく「人を育むもの」
348 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 16:18:17.52 ID:CcNbylcp0: >>23
先生は福澤先生しか居ないもんね
349 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 16:20:05.96 ID:CYQSyhAS0: >>346
「自衛官の心がまえ」や「戦闘間隊員一般の心得」をよく読んだ方が良い。
話はそれから。

■戦闘間隊員一般の心得
4.自ら進んで指揮官の掌握下に入れ。
6.旺盛な企図心をもって絶えず創意工夫せよ。

■自衛官の心がまえ解説
真の規律は理性ある服従の状態といわれる。それはもし服従が盲目的なものか、
あるいはみせかけのものであるならば、真の規律とはいえないという意味である。

真の規律を確立するためには、命令はつねに適切であることを必要とし、
受令者が自覚自律して積極的に服従する気風をつくりあげなければならない。

服徒の真価はみずから進んで行なうところにある。よい服従は表裏のない誇り
をもった服従であり、それは自律にまで高めることができる。
350 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 16:22:02.17 ID:5SeDvPNN0: 病院でタバコを吸ったり、献金をポッケナイナイするような連中が語る「道徳」
内容は「お前ら黙って従え」だろ。ＤＱＮが語る道徳なんて笑止。
351 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 16:24:45.70 ID:Fpwjbcmp0: 偏狭なグローバリズムこそ潰せよ
352 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 16:36:44.75 ID:tmuw7cdu0: >>349
「自衛官の心がまえ」なんて建前に過ぎない。本音と建前は別。
自衛隊員だったの人の体験談を読んだ方がいいよ。

自衛官は人を殺せるか？
http://7hoshi.biz/2013/11/jieikan/

それと、マインド・コントロールのことも勉強した方がいいよ。
マインド・コントロールされているみたいだから。

マインドコントロール研究所
http://www.n-seiryo.ac.jp/~usui/mc/index.html
353 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 16:38:24.37 ID:ClN/17pQ0: 道徳より「にんげん」の教科書が怖かった
今思えば別の意味でも恐い
354 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 16:41:44.54 ID:tmuw7cdu0: >>352
自衛官は人を殺せるか？
http://7hoshi.biz/2013/11/jieikan/

＜抜粋＞
自衛隊では、全てが決められてます。
起きる時間、寝る時間。
食事、お風呂、洗濯の時間
全てが決められてます。
歩き方、布団の敷き方、
クツ紐の結び方も決まってます。
掃除の仕方も決まってます。
生きるための全ての事柄が
すべて決まっていて、何も考える必要がないです。
言われた通りに行動すればいいのです。
ぎゃくに、言われた通りに動かないと
腕立て伏せ、１００回とか
怒鳴られたり、苦痛が与えられます。
このような教育をすると、人は自分で何も考えなくなり、
なにも考えない、言われた通りにだけ動く、
ロボットの完成です。
355 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 16:43:06.15 ID:CYQSyhAS0: >>352
左翼の怪しげで偏った非公式なソースを提示されても、困る。

「自衛官の心がまえ」は、全ての新入隊員が大きな声で唱和するもの。
「自衛官の心がまえ」や「戦闘間隊員一般の心得」をよく読みなさい。

個人の充実、自主自律、創意、責任感が求められているから。
他人からの強制ではなく、内心からの自主自律にこそ真の規律が存在する。
356 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 16:47:03.15 ID:a6C9JKk90: 道徳っといっても、どこまで教えられるか疑問だな。
生活習慣の基本となるモラルのごく初歩（あいさつ、教室やトイレの掃除等）なら教えられるだろうけど、
内面の倫理の領域に踏み込んで教えるとなると、先生には無理だろ。
倫理ってのは、個人が内面で正義と考えるさまざまな価値によって成り立っているからな。
だから人によって倫理感は違ってくる。
それを教室で生徒に教えるのは、個人（先生）の価値観を押し付けることになるから、
学校教育にはなじまないよ。
357 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 16:47:59.25 ID:CYQSyhAS0: >>354
何も経験したことのない人が、そういう記述を表面的に抜粋するんだよな。

例えば、日常生活で靴磨きしないの？
靴磨き一つにも、創意工夫が存在する。良い靴磨きには行列が出来るよね。

高等工科学校（７分３０秒ころから）

@YouTube

靴磨きが得意な生徒の靴は、靴が鏡になっている。
358 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 17:01:02.41 ID:I8qbrszq0
359 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 17:02:19.53 ID:Vii5LJIE0: 生徒より、まずは政治家に道徳を説けよ
360 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 17:07:22.62 ID:tmuw7cdu0: >>349
「自衛官の心がまえ」に書かれている「服徒の真価はみずから進んで行なうところにある」というのは、
長続きする支配・服従関係のポイントだね。

AがBを完全に支配しようとする場合、Bに「私はAに支配されている」と意識させてはならない。
「私は、A先生が示してくださる「善き生き方」を学び、それを守っているだけだ」と思わせることによって、
Bの自発的な服従を引き出す必要がある。
「善き生き方」というのは道徳だ。
つまり、国家が示す道徳というものは、国民の自発的服従を引き出すための手段なのだ。
361 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 17:17:37.29 ID:WViEPkCw0: 灘中・高が兵庫県の「道徳」条例に対してとった策は、論語を教える漢文の時間にしたこと。
論語を教えることは、道徳の否定にならない。
国語の時間を増やしたのと同じ効果があった。
362 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 17:19:05.72 ID:CYQSyhAS0: >>360
自由とは、無責任、無秩序を意味するのではない。
フリードリヒ・ハイエクの言葉を借りれば、
自由は「自生的秩序」を形成する。

例えばコンビニのレジ、店員が指示しなくても、
客は自然に行列を作る。

自由とは、無秩序ではなく、秩序を形成することであり、
組織目的を達成するために、自主的に行動を起こすこと。

スポーツや軍事なら勝利、ビジネスなら利益、役所なら公益など。
363 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 17:20:47.42 ID:ull7cmMY0: 答えをだせない種類の話を只聞くのもいいんじゃない
364 ：道徳のことなら田母神さんに聞け！(1)：2015/03/15(日) 17:33:49.40 ID:vUbmBU0n0: .
　　「愛人も　コリアン Bar も　悪くない
　　　　　　　　　田母神俊雄は　絶倫ですから
　　　　　　　　　奥さんだけでは　もの足りません
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　としを」
　　「タフ神の　小砲高く　　突き勃てて
　　　　　　　　　アガシはべらし　歌うのは
　　　　　　　　　君が代よりも　アリランだ
　　　　　　　　　内鮮一体　日朝合体
　　　　　　　　　これぞ皇軍　烈士の手本
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　としを」
　　「愛人も　コリアン Bar も　奥さんも
　　　　　　　　養うお金は　ネトウヨ頼り
　　　　　　　　今後も寄付を　お願いします
　　　　　　　　いくらあっても　足りません
　　　　　　　　欲しがらないでね　勝つまでは（
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　としを」
365 ：道徳のことなら田母神さんに聞け！(2)：2015/03/15(日) 17:37:05.87 ID:vUbmBU0n0: .
　　「戦場で　若手を玉砕　させながら
　　　　　　　　大将だけは　女はべらせ　酒池肉林
　　　　　　　　むかし牟田口　いまタフ神
　　　　　　　　バカな大将　　敵より恐い
　　　　　　　　挙句の果てに　日本大敗」

　　「平成の　牟田口みたいな　タフ神閣下
　　　　　　　　　　ネトウヨだまして　キーセン遊び
　　　　　　　　　　若手は全員　選挙で討ち死に
　　　　　　　　　　馬鹿な大将　敵より恐い」
366 ：道徳のことなら田母神さんに聞け！(3)：2015/03/15(日) 17:43:03.49 ID:vUbmBU0n0: .
　　「絶倫の　アホ神閣下は　突撃銃を
　　　　　　　　　　勃たせてドヤ顔　コリアン Barで」

　　「絶倫の　アホ神閣下が　突撃銃を
　　　　　　　　　　勃たせる相手は　コリアン婆」
　　　　　　　　　　
　　「絶倫の　アホ神閣下が　突撃銃を
　　　　　　　　　　ハメる相手は　コリアン婆」

　　「絶倫の　アホ神閣下の　突撃銃は
　　　　　　　　　　僕らのお金で　できてます
　　　　　　　　　　欲しがりません　勝つまでは
　　　　　　　　　　いいじゃないか　ネトウヨだもの」

　　「絶倫の　アホ神閣下の　ためならば
　　　　　　　　　　なってみせます　ATM に
　　　　　　　　　　欲しがりません　勝つまでは
　　　　　　　　　　いいじゃないか　ネトウヨだもの」
367 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 17:45:01.49 ID:Th3ansRX0: 修身はGHQが廃止した日本の伝統教育。
戦後は道徳になったけど、これも親米団体の日教組によって
妨害されてきたんだよね。
368 ：道徳のことなら田母神さんに聞け！(4)：2015/03/15(日) 17:45:55.56 ID:vUbmBU0n0: .
　　「愛国屋　夜になったら　売国屋」
　　「愛国屋　ヘソから下は　売国屋」

　　「愛国屋　愛する相手は　コリアン婆」
　　「愛国屋　デュエット相手も　コリアン婆」
　　「愛国屋　お金で買います　コリアン婆」

　　「泥棒を　捕えてみれば　愛国屋」
　　「脱税を　捕えてみれば　愛国屋」
　　「買春犯　捕えてみれば　愛国屋」
　　「売国奴　捕えてみれば　愛国屋」

　　「ネトウヨの　お金で遊ぶ　コリアン Bar」
　　「ネトウヨの　金で連れ出す　コリアン婆」
　　「ネトウヨの　金で抱きます　コリアン婆」
369 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 17:49:30.17 ID:z3i7ngb1O: 移民推進＆アパルトヘイト
370 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 18:09:48.21 ID:Xdw1Gogn0: >>367
>修身はGHQが廃止した日本の伝統教育

存在期間は明治２３（１８９０）年の教育勅語発布から、昭和２０（１９４５）年の敗戦まで。
また、明治３６（１９０３）年に文部省より国定修身教科書という、修身の教科書が発行され、
教科書に基づいて修身教育が行われた。
371 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 18:52:04.84 ID:tmuw7cdu0: >>362
ハイエクの理論を簡潔にまとめると、

人間の知性には限界があるので、国家・社会・経済といったような複雑なものを合理的に設計することはできない。
だから、試行錯誤を繰り返して、失敗したものは捨て、成功したものだけを残すことによって、
「自生的秩序」（＝慣習・慣行）を作り、それに従うという方法が一番良い。

ということになる。
右翼にハイエクが好きな人が多いのは、
ハイエクが「慣習・慣行には黙って従え」と言っていると勘違いしているからだろう。

皆が慣習・慣行に従っていると、そこで試行錯誤がなくなり、「自生的秩序」の進化が止まってしまう。
「自生的秩序」を進化させるためには、慣習・慣行に従わない反逆者が必要なのだ。
つまり、ハイエクの理論は、右翼が嫌いな反逆者の存在を前提にしている。
372 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 19:17:57.26 ID:CYQSyhAS0: >>371
ハイエクは、少数のエリートが社会をデザインすること（トップダウン）
を否定しているのであり、一人の天才反逆者を求めているのではない。

庶民一人ひとりの行動を起こす自由が自生的秩序を形成する（ボトムアップ）
と考えているのであり、これは軍隊にも当てはまる。

個人の自主自律、創意工夫、自発的な責任感が防衛組織を形作る。
373 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 19:24:55.07 ID:tmuw7cdu0: >>242
周りに同調しない個人主義者がいなくなると、社会の進化が止まってしまう。

福田光宏著『教育と経済・社会を考える　第11回　共同体と教育』（P.160-161）より
http://fukuda.mond.jp/edu_eco.html

集団・組織の構成員全員が同調して、一丸となってがんばって仕事をした方が効率的なように思える……が、そうではない場合も多い。
慣習的な方法が効率的あるとは限らないし、誰かがやり始めて手本となった方法が効率的とは限らない。
他者への同調を拒む「ひねくれた人間」がいないと、そのような非効率から脱することができない。
同調を拒む「ひねくれた人間」が、他の人とは違う方法をとっては失敗するということを繰り返して行くうちに、新しい効率的な方法を偶然に発見する。
「ひねくれた人間」の中から「創造的革新者」が生まれる。……
374 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 19:27:43.20 ID:tmuw7cdu0: >>373の続き
「ひねくれた人間」は、集団・組織内での同調を拒む「非常識な」人間であり、新しい効率的な方法を偶然に発見し、それが認められるまでは、非生産的な「穀潰し」である。
失敗の連続だけで、新しい効率的な方法を発見できないまま終わったり、新しい効率的な方法を発見しても誰にも認められないまま終わったりして、「穀潰し」のままで一生を終える「ひねくれた人間」も多い。
日常的には、「ひねくれた人間」は、集団・組織にとって無駄で邪魔な存在である。
しかし、「ひねくれた人間」がいない集団・組織は革新能力を失って硬直化し、進歩なき停滞に陥り、環境の変化に対応できずに、滅亡への道を歩む。……
「ひねくれた人間」が新しい道を切り開き、「普通の人間」がその後に続く、
言い換えれば、「生まれながらの個人主義者」が創造し、「生まれながらの共同体主義者」がそれを模倣するという方法で、人類は文明を築いてきたのである。
375 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 19:30:53.22 ID:64dW7oar0: .

日教組がでっちあげるネット世論

２０１４年４月中旬に　「　【埼玉】１年生担任の５０代女性高校教諭、勤務先の入学式を欠席し、長男の高校入学式に出席」　
というトピックでいくつもスレが立ったが、
これ関連のスレにだけに連日、朝から晩まで張り付いている人がいた。

これをご覧いただきたい。

4月14日　書込み数１０５　14日の５位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140414/cndVSXBNRFIw.html
4月15日　書込み数１６８　15日の１位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140415/cllRblplZnYw.html
4月16日　書込み数１２５　16日の１位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140416/dnN1V3BRRU0w.html

お分かりいただけただろうか。

平日にこれだけ時間があって、しかも教師擁護を繰り返す理由があるのは教師（日教組）以外にいない。
要するに、ヒマをもてあました教師がネットで世論でっち上げているのである。
376 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 19:34:56.15 ID:tmuw7cdu0: >>374の続き
……
少数派である「生まれながらの個人主義者」は不幸な星の下に生まれてきたと言える。
「生まれながらの個人主義者」は、多数派である「生まれながらの共同体主義者」から
「身勝手」「わがまま」「協調性ゼロ」「空気を読めない人間」「気まぐれ」「穀潰し」などと罵られ、迫害され続ける人生を歩まなければならない。
「生まれながらの個人主義者」の中のごく一部が「生まれながらの共同体主義者」にも認められる「発明」「発見」をして賞賛されるだけである。
創造的であるということは不幸なことなのである。
377 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 19:36:00.21 ID:iunBRAyH0: 道徳を学校で教えなきゃいけない意味がわからない。
やらなくても誰も困ってないよね。

無教養なくせに戦前の日本に憧れてる安倍の趣味になんで付き合わなきゃいけないんた？戦後最低の投票率で成立したヘボ内閣なんだからおとなしく経済政策だけ粛々と進めてろよ。
憲法とか道徳なんて安倍のやるべきことじゃない。
378 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 19:39:05.96 ID:CYQSyhAS0: >>377
逆でしょ。アベノミクスという左翼政策こそ、やめてほしい。
累積財政赤字と日銀資産を拡大し続ければ、出口がなくなってしまう。

安倍の真骨頂は、安全保障と憲法改正だよ。
教育改革も、第1次政権の教育バウチャーなんか良いね。
379 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 19:52:07.73 ID:tmuw7cdu0: >>378
安倍政権の本質: 保守主義と新自由主義の結合
http://wondrousjapanforever.blog.fc2.com/blog-entry-202.html

＜抜粋＞
安倍政権の押し進めようとする新自由主義的政策によって、格差は広がり、競争は激化し、弱肉強食の世の中になる。
そうすれば人心は荒む。荒んだ人心を慰撫し、社会の分裂を防ぐために、日の丸や天皇という愛国的なシンボルが必要になる。
それが安倍政権の本質である

安倍政権の目的は、あくまで、大企業や国際金融資本に利益を誘導するために、TPPや道州制などの極めて過激な新自由主義政策を実現させて、
国家の枠組み、つまり「国体」を解体し、解消し、希薄化させることにあります。
380 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 20:03:03.65 ID:CYQSyhAS0: >>379
抽象的で中身のない意見だな。

自由貿易の拡大と通商・航行の自由の確保こそ、わが国の生命線。
TPPは、貿易量の拡大を通じて、わが国に経済成長をもたらす。

また自由貿易は、経済学以前に道徳的概念でもある。
誰かが何かを生み出し、別の誰かがそれに価値を見出したとき、
両者は、自由に取引できてしかるべき。
381 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 20:40:59.74 ID:tmuw7cdu0: >>372
慣習・慣行の枠（パラダイム）で許されている自由を行使して、
小さな改善を積み重ねることによって、進化していこうという発想（インクリメンタル・イノベーション）だと思うが、
そのような方法では、枠内では改善する余地がなくなってしまうという限界が来るし、
枠を打ち破る抜本的な変革（ラジカル・イノベーション）を遂げた組織との戦いに敗れてしまう。
それが、日本の経済の停滞の一因だ。

ラジカル・イノベーションを起こすのは、エリートではない反逆者だ。
エリートは体制擁護者であり、エリートには抜本的変革はできない。
反逆者に活躍の機会を与えるためには、「和の精神」などの日本の古い道徳を捨て去る必要がある。
382 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 20:45:55.32 ID:tmuw7cdu0: >>381
1行目：（誤）慣習・慣行の枠（パラダイム）で　→（正）慣習・慣行の枠（パラダイム）内で
383 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 20:48:15.95 ID:EjwpFCg40: 反対しているのはブサヨ
384 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 20:48:20.75 ID:z3i7ngb1O: トリクルダウンも載せたらいいよ
385 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 20:50:05.62 ID:CYQSyhAS0: >>381
ハイエクの自生的秩序とも、軍隊とも何も関係ない話をされても、困るな。

まあ道徳の授業で、「ケインズ　VS　ハイエク」を教えるのは有りだと思う。
前者が正しいという人も、後者が正しいという人もいるでしょう。
自分は後者だけど、それで良いんじゃないの。
386 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 20:59:44.54 ID:tmuw7cdu0: >>385
ハイエクの自生的秩序論とシュンペーターのイノベーション理論の関係の話なのだが。
ケインズは全く関係ない。

ハイエクを語りたいなら、もっと勉強した方がいいよ。
387 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 21:12:47.18 ID:tmuw7cdu0: >>385
とりあえず、これを読むと、ハイエクは保守主義者だというのは誤解であることが分かると思う。

書評空間　『ハイエク　「保守」との訣別』
http://booklog.kinokuniya.co.jp/nei/archives/2013/04/post_5.html
388 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 21:19:56.63 ID:iunBRAyH0: >>378
オカルト議員を文科大臣にしたり、自分自信も親学の会とかいうカルト集団にコミットしてる安倍が教育を語る馬鹿さ加減に気づけよ。
389 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 21:21:18.75 ID:CYQSyhAS0: >>386
シュンペーターの創造的破壊と、ハイエクの自生的秩序こそ関係ない。
関係ない話をされても困る。
ハイエクは、いつからシュンペーターになったんですか？

まあ、軍隊が自主自律、創意工夫、自発を重んじる組織であることには、
異論なしということだね。

ていうか、ハイエクの自生的秩序は、デザインを批判しているのに、
天才破壊者のデザインを渇望している時点で、
自生的秩序を何も理解していないし、否定している。
390 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 21:24:28.41 ID:SJSVKT+I0: 宗教的価値観を都合よく押し付けるために、道徳があるのかもしれないね。
道徳だ、モラルだ、と言って、主強敵価値観を押し付ける。

健全な社会秩序？
これは何？
宗教的価値観の押し付けで、どれだけ殺し合いが起きたと思っているんだ？
391 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 21:27:29.76 ID:tmuw7cdu0: >>380
>TPPは、貿易量の拡大を通じて、わが国に経済成長をもたらす

考え方が単純すぎ。

経済がグローバル化して、発展途上国が国際経済に参加することにより、非熟練労働者が増大し、熟練労働者が相対的に希少になる。
その結果、非熟練労働者と熟練労働者の賃金格差が拡大する。
また、資本（工場、機械などの生産設備のこと）に乏しい発展途上国が国際経済に参加することにより、資本が相対的に不足し、資本からの収益が増加する。
その結果、資本所有者と非所有者との所得格差が拡大する。
これらの結果、全体的に所得格差が拡大することになる。

また、貿易障壁がなくなれば、要素価格均等化定理が働くようになり、同一の能力を持つ労働者の賃金は世界的に同一になる、
つまり、先進国では賃金が低下し、発展途上国では賃金が上昇する。
392 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 21:28:14.91 ID:CYQSyhAS0: >>387
偏った質の低いソースばかり進められても、全く読む気がしないな。
393 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 21:34:10.23 ID:CYQSyhAS0: >>391
根拠のないマルクス主義的空想を書かれても、困るわ。

関税撤廃の影響
①輸出が増えて、企業収益が増え、設備投資と雇用が増える。
②輸入が増えて、消費者の負担が減る。選択肢が増える。
③競争を通じて、合理化と生産性向上が促される。

【出所】
（図表18）日本経済は、外需に牽引されてきた
https://www.boj.or.jp/announcements/press/koen_2012/data/ko120111a1.pdf

（図表6）売上高の伸びに占める輸出の寄与度が高いほど、設備投資が増える
http://www.boj.or.jp/research/wps_rev/rev_2006/data/rev06j17.pdf
394 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 21:49:00.76 ID:tmuw7cdu0: >>393
391は新古典派経済学（いわゆる近代経済学）の理論に基づいて書いたのだが。
マルクス経済学は全く関係ないよ。
395 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 21:54:11.08 ID:CYQSyhAS0: >>394
君が経済学を全く理解していないということでしょ。

①TPPは、モノ、カネの移動の自由化を目指しているが、
　ヒトの移動を直接的に自由化するものではない。

②仮にヒトの移動が自由化されたとしても、
　ヒトは完全移動しない（歴史、伝統、文化等に依存する）

③ゆえに景気変動は、国家の枠組みで発生する。

④そこで、国家ごとの独立した金融政策が必要となる。

これが、国際経済のトリレンマにおいて、
多くの国が独立した金融政策を選択している理由。
396 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 21:55:04.34 ID:64dW7oar0: .

ヒマな教師（日教組）がでっちあげるネット世論

２０１４年４月中旬に　「　【埼玉】１年生担任の５０代女性高校教諭、勤務先の入学式を欠席し、長男の高校入学式に出席」　
というトピックでいくつもスレが立ったが、
これ関連のスレにだけに連日、朝から晩まで張り付いている人がいた。

これをご覧いただきたい。

4月14日　書込み数１０５　14日の５位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140414/cndVSXBNRFIw.html
4月15日　書込み数１６８　15日の１位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140415/cllRblplZnYw.html
4月16日　書込み数１２５　16日の１位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140416/dnN1V3BRRU0w.html

お分かりいただけただろうか。

平日にこれだけ時間があって、しかも教師擁護を繰り返す理由があるのは教師（日教組）以外にいない。
要するに、ヒマをもてあました教師がネットで世論でっち上げているのである。
397 ：.お笑い「下村劇場」.：2015/03/15(日) 22:03:57.90 ID:qIogf9ov0: (709) お笑い「下村劇場」
中央教育審議会が「道徳教育の教科化」を下村博文文部科学相に答申

(710) お笑い「下村劇場 2」
ラジオ日本「細川珠生のモーニングトーク」

(711) お笑い「下村劇場 3」
【新報道2001抄録】

(712) お笑い「下村劇場 4」
下村博文文部科学大臣記者会見録（平成27年2月6日）

(713) お笑い「下村劇場 5」
下村博文文部科学大臣記者会見録（平成26年2月14日）

(714) お笑い「下村劇場 6」
☆下村博文　フェイスブック

(716) お笑い「下村劇場 7」
道徳教育シンポジウム東京会場

(717) お笑い「下村劇場 8」
「教育再生シンポジウム in 荒川」
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1425469088/709-717
398 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 22:08:51.88 ID:kcScvBU80: >>378
バウチャーのどこがいいのだか
もう教育予算が増えるような政策はしないよ
399 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 22:17:42.86 ID:59CzHuyZ0: ここの経済議論は時間の無駄
実際に必要なのは、通商確保のための俺がやった潜水艦のための作業

こんなの見せてるばっかだと、みやけまゆみみたいな大馬鹿が
中国やフランスでできて当然だ、本田馬鹿しかいないねえ
400 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 22:30:34.43 ID:tmuw7cdu0: >>395
賃金の平準化は人が国際的に移動しなくても起きる。
低賃金の国で作られた安い商品が輸入されると、国内で同種の商品を高賃金で作っていては対抗できない。
賃金を下げるか、国内での商品生産をあきらめて、工場を低賃金国に移すしかなくなる。
そうすると失業が増えて、賃金が低下する。
サービス業はこのような影響を受けにくかったが、情報・通信技術の進歩により、
コンピュータ・プログラム作成、経理業務、コールセンター業務などは低賃金国への委託が可能になりつつある。

先進国は高付加価値の産業に特化すればよいという主張もあるが、
誰もがみな、高度の能力が必要な高付加価値の仕事ができるわけではない。

結局、能力の低い人には、低賃金の介護・福祉などの仕事しかないということになってしまう。
401 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 22:31:48.32 ID:vbSZheIM0: >>333
どっかの馬鹿な連中の思惑で道徳やらネットの取り締まりやら
ろくでもないことが進行してるように思えて仕方ないね。
402 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 22:32:57.59 ID:59CzHuyZ0: 警察のことだね、馬鹿って
403 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 22:37:22.85 ID:AdWgOlnJO: 国語、算数、理科、社会、図工、音楽、保体、技家をきちんと教えてください。
倫理面は国語で良いと思うんだけどなぁ。

総合とか英語は小中学校にはいらんです。
404 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 22:40:47.43 ID:59CzHuyZ0: 強姦おなじようにしても（もっともしてないけど
警察は、なに１つ海出せてないんだ
それでこんないいわけばっか
405 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 22:41:56.95 ID:CYQSyhAS0: >>400
要点を理解していない長文だな。

①賃金水準のトレンドは、生産性に依存する。
　自由貿易は、生産性向上を通じて、賃金を上昇させる。

②熟練労働者の流入は、その国の生産性を向上させる。
③単純労働者の流入も、その国の生産性を向上させる。
⇒②③を通じて、その国の賃金は上昇する。

【出所】
①日本の賃金は貿易とともに上昇してきた
http://japan2.usembassy.gov/j/p/tpj-j20030908d3.html

②米国の博士号科学者（就業者）の4割が移民
③例えば建設移民は、米国人の熟練労働者の生産性を上昇させる
http://georgewbush-whitehouse.archives.gov/cea/cea_immigration_062007.html
406 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 22:44:08.53 ID:z3i7ngb1O: 「性教育はけしからん」だっけ？
アニメやゲームも取り締まろう
407 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 23:05:26.11 ID:7E05Occk0: >>389
自衛隊擁護に必死すぎwww
自衛隊の関係者？

安倍と下村をそそのかして、自衛隊付属の小・中・高等学校を作って、
そこで、自衛隊方式の教育をすれば。

ついでに、あなたのインチキ経済学を授業で教えればいい。
408 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 23:15:16.72 ID:BByecYJ/0: 教師自体に道徳心が無さ過ぎる
生徒には勧善懲悪なる時代劇を見せて道徳心を身に付けさせろ！
409 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 23:27:37.96 ID:7E05Occk0: >>390
安倍と下村がやろうとしている道徳教育は、
国家神道という「えせ神道」（その実体は天皇崇拝教）に基づく価値観の押し付けだけだらね。
危険極まりない。
そのうち、仏教、キリスト教などへの弾圧を始めるのじゃないかな。
410 ：名無しさん＠１周年：2015/03/15(日) 23:35:25.67 ID:64dW7oar0: .

ヒマな教師（日教組）がでっちあげるネット世論

２０１４年４月中旬に　「　【埼玉】１年生担任の５０代女性高校教諭、勤務先の入学式を欠席し、長男の高校入学式に出席」　
というトピックでいくつもスレが立ったが、
これ関連のスレにだけに連日、朝から晩まで張り付いている人がいた。

これをご覧いただきたい。

4月14日　書込み数１０５　14日の５位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140414/cndVSXBNRFIw.html
4月15日　書込み数１６８　15日の１位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140415/cllRblplZnYw.html
4月16日　書込み数１２５　16日の１位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140416/dnN1V3BRRU0w.html

お分かりいただけただろうか。

平日にこれだけ時間があって、しかも教師擁護を繰り返す理由があるのは教師（日教組）以外にいない。
要するに、ヒマをもてあました教師がネットで世論でっち上げているのである。
411 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 00:08:56.99 ID:YeTDtR6N0: コピペ連投してる奴に言われてもどっちもどっちだよ
412 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 06:59:04.03 ID:K4s9V1uC0: 今時日教組だと
プッ
413 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 07:06:06.78 ID:UjsLUDaG0: 賛否両論あって当然。
ニュースにならん、当たり前だ。

反対しかない、賛成しかない
→これぞニュース
414 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 09:53:46.51 ID:TdkNH4rx0: >1
日教組の教育勅語

1、親に孝養を尽くしてはいけません。家庭内暴力をどんどんしましょう
2、兄妹姉妹、仲良くしてはいけません。兄弟、姉妹は他人の始まりです。
3、夫婦は仲良くしてはいけません。じゃんじゃん浮気しましょう。
4、友達を信じてつき合ってはいけません。人を見たら、泥棒と思いましょう。
5、自分の言動を慎んではいけません。嘘でも何でも、言った者勝ちです。
6、広くすべての人に、愛の手を差し伸べてはいけません。わが身が第一です。
7、職業を身につけてはいけません。いざとなれば、生活保護があります。
8、知識を養い、才能を伸ばしてはいけません。大事なのはゆとりです。
9、人格の向上に努めてはいけません。何をしても、個性と言えば許されます。
10、社会のためになる仕事に励んではいけません。自分さえ良ければいいのです。
11、法律や規則を守り、社会の秩序に従ってはいけません。自由気ままが一番です。
12、勇気を持って、国のため、真心を尽くしてはいけません。国家は、打倒するものです。
415 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 09:56:36.38 ID:JilRIsN50: 「お国のために」とか国に尽くすような表現がなければいいと思う。
416 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 10:03:13.94 ID:GF7oPJAD0: 江戸っ子大虐殺が史実になる日も近いな
417 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 10:26:52.91 ID:K4s9V1uC0: 江戸しぐさ

うかつあやまり・・・たとえば相手に自分の足が踏まれたときに、「すみません、こちらがうかつでした」
と自分が謝ることで、その場の雰囲気をよく保つ。

逆らいしぐさ・・・「しかし」「でも」と文句を並べ立てて逆らうことをしない。
年長者からの配慮ある言葉に従うことが、人間の成長にもつながる。また、年長者への啓発的側面も感じられる。
418 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 20:45:41.48 ID:rRn6KQOz0: .

ヒマな教師（日教組）がでっちあげるネット世論

２０１４年４月中旬に　「　【埼玉】１年生担任の５０代女性高校教諭、勤務先の入学式を欠席し、長男の高校入学式に出席」　
というトピックでいくつもスレが立ったが、
これ関連のスレにだけに連日、朝から晩まで張り付いている人がいた。

これをご覧いただきたい。

4月14日　書込み数１０５　14日の５位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140414/cndVSXBNRFIw.html
4月15日　書込み数１６８　15日の１位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140415/cllRblplZnYw.html
4月16日　書込み数１２５　16日の１位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140416/dnN1V3BRRU0w.html

お分かりいただけただろうか。

平日にこれだけ時間があって、しかも教師擁護を繰り返す理由があるのは教師（日教組）以外にいない。
要するに、ヒマをもてあました教師がネットで世論でっち上げているのである。
419 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 21:44:33.76 ID:4VGr2Uub0: 安倍ちゃんが道徳教育にこだわる理由

二流大学にしか行けなかったという学歴コンプレックスから逃れるために、
実社会では学力よりも道徳性やコミュニケーション能力などの方が重要だと思い込む。
だったら、学校教育でも学力よりも道徳性やコミュニケーション能力を重視すべきだと考える。
そのためには、道徳を教科化し、人物重視の大学入試をすべきだと主張する。

安倍ちゃんの心の声「そうすれば、俺のように道徳性とコミュニケーション能力に優れた人間は一流大学にいけるようになるぞ。」
420 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 22:09:41.75 ID:4VGr2Uub0: 「八紘一宇」をスローガンに海外侵略に乗り出す気かよー。こわー。

【悲報】三原じゅん子議員、国会で大日本帝国の政策標語「八紘一宇」こそが日本のあるべき立ち居振る舞いであると熱弁
（BUZZAP!　2015年3月16日）
http://buzzap.jp/news/20150316-mihara-junko-hakkoichiu/

三原じゅん子議員の発言
「この八紘一宇という根本原理の中にですね、
現在のグローバル資本主義の中で日本がどう立ち居振る舞うべきかというのが示されているのだと私は思えてならないんです！」
421 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 22:21:07.28 ID:4VGr2Uub0: 【政治】三原じゅん子氏「八紘一宇は大切な価値観」予算委で発言
http://daily.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1426508538/

朝日新聞デジタル 3月16日(月)
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20150316-00000036-asahi-pol
422 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 22:43:52.01 ID:4VGr2Uub0: >>95
山本七平著『「空気」の研究』より

父子ではない会社や組合といった組織にまで父子の倫理を拡大してこれを儒教と呼べば、彼（孔子のこと）自身が激怒して反対したかもしれぬ。

「父は子のために非民主的なことを隠し、子は父のため同じように隠す」ならば、どこから見ても民主主義であろう、いまの日本同様に――ただ個人の「自由」を排除しておけば。

戦前の日本軍部と右翼が絶対に許すべからざる存在と考えたのはむしろ「自由主義者」であって必ずしも「社会主義者」ではない。

彼らはどういう人間を「自由主義者」と規定したのか。
簡単にいえば、あった事実をあったといい、見たことを見たといい、それが真実だと信じている、きわめて単純率直な人間のことである。
なぜ、彼らはそれを嫌ったか。
それは、今まてのべてきた「父と子の相互隠蔽」の規範を、組織の規範とした場合、上記の原則が逆用されて、それが忠誠への尺度となるからである。
従って、彼らは”自由主義者”を何事に対しても「不忠」な「一切の組織に不適合」な人間だから、信頼できかねると感じたわけである。
423 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 22:53:28.50 ID:4VGr2Uub0: >>422
論語にこういう話がある。

葉公が孔子にこう言った「われわれの村に正直一方の者がおります。父親が羊を盗んだところ、子が証言して有罪になりました」
ところが、孔子はこう言った「我々の村の正直者は、それとは違う。父は子のために隠し、子は父のために隠す。直きことはその中にある」

孔子は、父子の関係について「父と子の相互隠蔽」の規範を述べただけなのに、
日本では、それが会社や国家にまで拡大して適用されるようになってしまったというのが、
山本七平の主張。
424 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 22:57:13.70 ID:Jau8JHse0: 代わり映えのしないお利口さん教材など廃止してベーリング海の一獲千金を見せれば良い
425 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 23:33:35.01 ID:S1bVhk5SO: 自分一人だけがよければいい､自分達を育み守ってくれる大事なものを守るなんて嫌だごめんだ､私利私欲むき出し､労働御免だ。この行き着く先が韓国。考えればすぐわかる事｡韓国みたいになりたければ道徳を学ぶ事を拒否すればいい
426 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 23:36:03.04 ID:S1bVhk5SO: 安倍首相非難者に道徳教育を馬鹿にしてるのが多いな。安倍首相非難者はそんなに一定以上の社会秩序を嫌うのかな？
427 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 23:39:47.75 ID:nrdPuokA0: 人権も語られない道徳になんの意味があるんだ？
428 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 23:41:00.39 ID:kvXGh3HX0: まず政治家が道徳的であれよ！
公約を守らない、抜け道を利用する、全部アウト。
429 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 23:41:16.31 ID:S1bVhk5SO: 道徳を馬鹿にするやからが全ての人間の人権を破壊する
430 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 23:42:59.00 ID:Z5uXIMVc0: >>426
過剰に自由を抑圧する右翼思想や左翼思想に基づく道徳教育を嫌っているだけだ。
右翼思想も左翼思想も全体主義的な宗教だからね。
宗教への信仰を強制するな！

自由主義・個人主義に基づく最低限の社会秩序は必要であり、
そのために、人権教育を行う必要があると考えている。
431 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 23:45:24.88 ID:CATA8L7f0: >>390
お前みたいな骨のないクラゲの方がよっぽど危険。
気分次第、人の目、保身のために何でもやるよ。
432 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 23:46:40.19 ID:S1bVhk5SO: 政治家も自分も道徳を大事にする事｡政治家が腐ってれば自分達が変えればいいという人間がもっと増えれば､政治家の腐敗を減らせる。自分達が変える時に道を間違えない為にも道徳を学ぶ事は大事。判断力を身に付ける事｡
433 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 23:47:53.24 ID:Z5uXIMVc0: >>431
>保身のために何でもやるよ

道徳教育を推進している下村博文のこと？
434 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 23:50:01.58 ID:CATA8L7f0: 人の目が届かないところで、何のために道徳を守るのか？
そしてその道徳を守ったからといって、何の得にもならない場合。
自分の保身や、自分を善い人間だと演じるのに役に立たない場合だわな。
何のために道徳を守る。

自分の人生観でそうしたいから道徳を守る、というのであれば
これはもう程度は低いがひとつの宗教。
435 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 23:51:24.73 ID:4nn6me4O0: だってこれって政府に都合のいい人間作るための道徳教育だろｗ
そういう奴ら量産しとけば政治家にも歯向かわなくなるしなｗｗ
436 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 23:52:48.62 ID:S1bVhk5SO: 政治家が腐ってるからといって自分まで腐らせる事はない。自分がいう道徳とは宗教とかいうよりも、社会の中で出来るだけ多くの人間が､残虐野蛮な存在からあらゆる意味で侵略されずに平和に生きていく事を考える事｡
437 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 23:52:57.96 ID:2RIWeJpl0: 下村文科大臣に道徳の再教育するにはどうしたらいいですか？www
438 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 23:57:28.82 ID:49jO2k6Z0: 「道」と「徳」
まずはこれらの文字の意味と歴史を教育するべき
439 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 23:58:31.52 ID:Z5uXIMVc0: 吉田松陰の言葉「汝は汝たり、我は我たり。人こそ如何とも謂へ」を応用して、

「おまえの道徳はおまえの道徳だ。おれの道徳はおれの道徳だ。
おれはおれの道徳にしたがって生きる。おまえの道徳を押し付けてくるな」
440 ：名無しさん＠１周年：2015/03/16(月) 23:59:59.19 ID:CATA8L7f0: >>436
残虐野蛮を制限するのは法でいいわな。
　
「他人への親切はまったく必要はなく、親切をする人はまったくいない世界」でも
あなたの言う平和なら実現することができる。
441 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 00:04:08.77 ID:lrd64GcC0: 道徳なんて教えたって国民の考え方が変わるわけがない。
現実社会が変わらないならいずれそれに合わせた考え方になるだけ。
問題はこんな無駄なことをやらせずにはいられない
保守の統制指向にある。
そうでもしないと自民体制を維持できないと思ってるんだろう。
しょせんは無駄なあがきだ。
442 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 00:05:11.53 ID:5vUczml90: あなたは道徳をいつどこで誰から習って身につけたのですか？
443 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 00:06:20.62 ID:aTs8N51jO: >>430 なぜ安倍首相の名前だけだす？なぜサヨクから嫌われてる人物の名前だけ出す？不自然過ぎる。
444 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 00:07:35.53 ID:PNtfyrBy0: >>439
その解釈すら破棄されるのにシュールだな。
445 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 00:10:09.07 ID:JVYre4eB0: >>443
安倍が権力を握っていて、危険だからだ。
おれは共産主義・社会主義も危険視しているから、
共産党が権力を握りそうになったら、批判する。
446 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 00:12:22.22 ID:aTs8N51jO: >>436 残虐野蛮は法を無視または､とにかくやたら法の網をくぐり抜けようとするから残虐野蛮という｡法を馬鹿にする。それに親切も多数の人間を社会内で育む原動力。少数では駄目。少数民族は世界で馬鹿にされ無視されるだけ
447 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 00:19:03.46 ID:aTs8N51jO: >>445 朝日新聞といい､サヨクの執念深さ、危険さを考えると、対等の力加減で危険しするのはどうかと思う。危険さ加減は同等では無い｡どちらがより危険か見極めるのも大事。
448 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 00:21:53.47 ID:Hs3YYc7q0: 法を守るのは当然のこととして、道徳を守らなければならない理由は？
道徳違反に刑罰は無いからね。道徳はその人の自由に任されている。
守る必要はそもそもない。からスタートだわな。
449 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 00:22:14.00 ID:JVYre4eB0: >>445
補足すると、
右翼は国民を国家の奴隷にするために、道徳や宗教を押し付けて、心を支配しようとする。
左翼は国民を国家の奴隷にするために、イデオロギーを押し付けて、心を支配しようとする。
おれには心の自由がある、。
国家が押し付けてくる道徳、宗教、イデオロギーによって、心を支配されないぞ、ということ。
450 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 00:28:01.67 ID:PMQzRAPfO: サヨクガー「移民いらっしゃ～い」
451 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 00:28:14.76 ID:ojb8FFYO0: と言うか儒教の聖人は意識せずに好きに行動しても道を踏み外さず、
その一挙手一投足が理に叶っている存在なわけだが
それはそれこそ完成された達人の域

素人は意味も分からなくていいからとりあえず形を叩き込めと言う
それが礼儀作法であり法や規則であると

ガキにいきなり「自由」とか言って達人の真似事させる方が無理だろ
意味わからなくていいから聖人のポーズだけでもやらせとけと
そのうち何か気が付くだろうと
452 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 00:34:52.00 ID:aTs8N51jO: >>449 サヨクは事大主義で外国媚びでいらぬ争いをわざわざ日本内の持ち込む。標的を日本にしようと躍起になる。外国からの指示にも卑屈。あのISISの擁護者で代弁者でテロ組織の言うことを聞けと躍起になってたのもサヨク。
453 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 00:38:09.66 ID:aTs8N51jO: サヨクは心だけでなく、やたらとにかく積極的に暴力、物理で支配しようとする。
454 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 00:42:08.95 ID:JVYre4eB0: >>452
右翼は、右翼以外はすべて左翼だと思っているようだが、それは大きな間違い。
右翼、左翼以外にも、
リベラリズム（自由主義・個人主義）、リバタリアニズム（完全自由主義）、無政府主義、日和見主義
など、いろいろある。
おれが信奉しているのは、リベラリズムだ。
455 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 00:44:47.15 ID:ojb8FFYO0: >>453
１、平等を理想に掲げる
２、平等のラインを決める
３、基準から外れる人間を無理やり枠に入れようとする
４、弾圧

あら不思議
ユートピアを作るつもりがﾃﾞｨｽトピアになっていましたとさ
456 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 00:46:35.82 ID:PMQzRAPfO: 自称・右翼「人命第一(新年会)」
457 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 00:48:17.83 ID:aTs8N51jO: 454 日本の場合、リベラリズムはサヨクと結託したり乗っ取られやすい。個人主義はサヨクと相性が良いから。日本のサヨクはとにかく自分達を生かしてくれるものを守りたくない、あるいは徹底的に破壊したい､私利私欲に基づく個人主義だから。
458 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 00:51:23.99 ID:ojb8FFYO0: と言うか人権って「他人の権利を侵さない」事が前提なわけで
自由の名のもとに好き勝手やって良い物ではない

で、道徳ってのは本来「他人も権利を持ってる独立した人間ですよ」と教える事が目的なわけで
それを教える事を自由の侵害だとか言う方がおかしい
459 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 00:54:05.14 ID:h7eBjX4l0: 道徳と言うのは不変の真理であって押し付けなどという事は有り得ません。
根本的に勘違いしている。
460 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 00:59:20.29 ID:aTs8N51jO: 不変の真理を自ら先天的に体得している、感じとれる、教えて貰わなく分かる人間が多いならば世界は苦労しない
461 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 01:02:08.39 ID:h7eBjX4l0: 法を一字一句知らなくても、
道徳さえ守っていれば法を犯すことはない。
人間は法から自由になれる。
自由を得る為に、道徳を学ぶのです。
462 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 01:11:08.03 ID:h7eBjX4l0: 道徳さえ守っておけば、法を守るより良い社会を実現する事ができる。
コレは道徳とは違いますが、利己心の無限の追求は社会の破滅を導き、
自己の利益を最小限にするのです。
463 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 01:12:13.90 ID:ojb8FFYO0: >>461
そうだね

本来法律は礼儀を知らない野蛮人の為の物
ルールを決めて罰を与えて強制的に道を踏み外さないようにする
道理をわきまえればそんな動物の調教みたいな真似をされなくても良いからね
464 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 01:15:50.68 ID:SEbCnL+N0: 会社に勤めるとその道徳が邪魔をする…。俺は出世できんｗ。
465 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 01:20:49.55 ID:bxl5j7J70: 小学校の道徳でやったフィンガーボールの話だけは意味不明

あんなん相手がフィンガーボールの意味しったら余計気がつくやろ
466 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 01:21:50.29 ID:h7eBjX4l0: 道徳を学ぶ、道を学ぶ、森羅万象の摂理を学ぶ、
当に哲学です、あらゆる学問の根本を成すものです。
決して疎かにしてはいけません。
最近の学問は、教科書の字面を覚えて、
モノを知ったような気になっています。
全て間違っている。
哲学を科学を学んだ結果として、自分が、
社会の、自然の一部である事を理解する事、
それが学ぶという事ではないでしょうか。
467 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 01:36:07.94 ID:fvWjerZw0: 道徳で絵空思想は要らんから、公共のマナー教えて欲しいわ。公私の区別とか。
468 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 01:40:18.32 ID:ojb8FFYO0: 道徳を無くすと法律に書いてある事だけをするようになる
逆に言うと法律に書いてない事はやって良いとなってしまう
更にいうなら法律の抜け穴を見つければそれでいいとなってしまう
その為、賄賂、汚職、暴力などが平気ではびこるようになる
拝金主義に脱法行為
むしろそれこそが知恵者の姿だと称賛されるようになるわけだ

自制などそこには存在しないからね
469 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 01:45:37.33 ID:fvWjerZw0: 道徳は「親を敬え」でなく、具体的に「親を生Ｐにするな」とかさ。
現代の道徳って「～のため」の行動でなく「法を順守する」の行動でしょ。
それに出自が怪しい奴に限っての御託教育論はキモ杉
470 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 01:49:42.38 ID:ojb8FFYO0: 楊震の「天知る、地知る、我知る、人知る」みたいなもんで
恥を知る人は法を抜けられようが誰も見て無かろうが何だろうが自らを恥じて悪事を自制する
471 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 01:51:18.21 ID:fvWjerZw0: 庶民、下々にだけ道徳は必要とされ、
施政者とマス塵は道徳の圏外でね
472 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 02:16:05.11 ID:aTs8N51jO: 道徳は特に災害の時なども、庶民さえ守ってくれるのだが。復興力の破壊も防いでくれるし｡なぜそんなに庶民を苦しめるものばかり考える?日本に住む人間が復興力を考えないでどうする？
473 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 02:26:30.57 ID:K4BQ9mpw0: 学生が終わって２０年近く経つが「道徳」の時間って無くなってたのか。
俺らの年代は週に１時間あった。
474 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 03:42:25.12 ID:+qFfwWLS0: >>473
今でも週１で道徳の時間はありますよ。ただし国語や数学のような「教科」ではありません。
教科ではないということは、道徳が専任の教員免許がない、定められた教科書がない、点数で成績をつけないということです。
これを文部科学省が教科化しようとしているというお話。
475 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 04:53:04.29 ID:NNwWnHvS0: 道徳に採点は嫌だなぁ
476 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 07:36:50.34 ID:s7zqu5gV0: >>459
道徳＝価値観に不変の真理などない。

右翼や左翼は、自分たちが信じるイデオロギーに基づく価値観が不変の真理だと妄想して、
他人に押し付けようとするから、危険なのなのだ。

共存して生きるために最低限必要なルールだけを法律で決めれば良い。
道徳など不要だ。
477 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 07:38:21.76 ID:WM6IA/OP0: 道徳なんていらないよ

現実を教えてやれ
478 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 07:39:17.41 ID:3dyuYPfe0: 道徳を強調してる側が
金に汚いことしまくりなんだから
しらけるよね
479 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 07:40:23.01 ID:4GU7BpTh0: いっそのこと道楽にしたらええんちゃう？

みんなが思い思いの趣味にふけるそんなアンニュイな時間・・・☆
480 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 07:41:12.37 ID:s7zqu5gV0: >>468
法律に抜け穴ができるのは、法律の作り方が下手なだけだ！
抜け穴が見つかったら、その法律を改正すればいい。
481 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 07:56:26.84 ID:bnkUkLBe0: >>448
道徳は、個人や小集団にあるもの

法律は行動を縛る最低限のルールだが
道徳は内心まで縛る
何で縛るかは個人の自由で、個人の行動基準、価値基準のようなものだ
482 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 08:02:09.89 ID:bnkUkLBe0: >>457
政府＝自分達を生かしてくれるとか単純バカウヨ脳でワロタ
世界史、政治学学べよ

>>459
うかつあやまり・・・たとえば相手に自分の足が踏まれたときに、「すみません、こちらがうかつでした」
と自分が謝ることで、その場の雰囲気をよく保つ。

逆らいしぐさ・・・「しかし」「でも」と文句を並べ立てて逆らうことをしない。
年長者からの配慮ある言葉に従うことが、人間の成長にもつながる。また、年長者への啓発的側面も感じられる。
483 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 08:07:42.97 ID:bnkUkLBe0: アンカ間違い>>458
うかつあやまり・・・たとえば相手に自分の足が踏まれたときに、「すみません、こちらがうかつでした」
と自分が謝ることで、その場の雰囲気をよく保つ。

逆らいしぐさ・・・「しかし」「でも」と文句を並べ立てて逆らうことをしない。
年長者からの配慮ある言葉に従うことが、人間の成長にもつながる。また、年長者への啓発的側面も感じられる。

>>459
道徳が不変の真理？
道徳はあらゆるものを縛るのだが
では道端にカミキリムシの死骸が転がってたらどうするのが不変の真理か言ってみな
484 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 08:15:04.51 ID:bnkUkLBe0: >>468
政治家に言うべきことみたい

道徳教育を受けなきゃいけないのは永田町に出入りしてる連中じゃないのｗ
485 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 10:57:29.01 ID:eq3l+0Sr0: 公明党「教科書に池田先生の自叙伝を加える」
486 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 11:34:13.53 ID:aTs8N51jO: 482 国民は外国からなめられなければなめられない分だけ生活し生きていきやすくなる。それにサヨクのピースボードは自衛艦に護衛された事がある。日頃自衛隊反対なのに｡助けを求める相手の手を縛る。自滅的矛盾
487 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 11:41:35.74 ID:bnkUkLBe0: よっぽど日頃周りから舐められてるコンプレックスの裏返しかね
外交がイコールお前自信の人間関係に留まっている
488 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 11:48:05.16 ID:aTs8N51jO: サヨクはすぐ､自分達が危機の時にすがる機関に対してほど機能破壊しようとする。警察や軍とか｡なぜかすがる機関だけ腐敗すると考える。機関の腐敗を減らす為にも社会全体の道徳を大事にする雰囲気大事
489 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 11:53:47.38 ID:aTs8N51jO: 487 韓国はじめ自衛力が弱い国の民がどういう運命をたどるか、歴史を学べばすぐ分かるが？それに韓国自身､自衛力が無い他国の民ほど徹底的に残虐に扱いながら、韓国の軍は弱いという意味不明の国。サヨク思考で軍のやる気が無いのだろう。
490 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 11:55:29.55 ID:bnkUkLBe0: プププ
すぐにコピペマンや壊れたテープレコーダになってしまうのはバカウヨの特徴
491 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 11:57:32.21 ID:aTs8N51jO: 490 まともな反論になってない。
492 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 12:01:37.82 ID:bnkUkLBe0: まともな反論しなかったのはテメエな
どこの仮想サヨクと戦いだしたんだ？

中学生みたいな作文して、自分が議論できる脳みそしてるつもりか？
ああ？
493 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 12:03:50.79 ID:aTs8N51jO: 492 仮想?アカヒ新聞や民主党などなど実在しているがなにか？
494 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 12:07:08.65 ID:bnkUkLBe0: やっぱり俺と議論するつもりなんて元からねえじゃねえか
議論を放棄したのはお前
それを自分で証明してるのだから世話はない

＞アカヒ新聞や民主党などなど
とシャドーボクシングするのが、お前の中では議論なようだな

みっともない
チラシの裏でやるがいいぞ
495 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 12:12:44.03 ID:aTs8N51jO: アカヒ新聞や民主党とシャドーボクシング？笑わせるね。これがサヨク脳。あのアカヒや民主党をサヨクでないと言い張るサヨク脳。これを晒せただけでも書いて良かった。分かってくれる人は分かってくれる。
496 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 12:16:06.99 ID:bnkUkLBe0: こりゃ笑った
中学生並の作文しか書けないのかと思ったら
幼稚園児か小学校低学年並の知能しかないウジ虫ウヨなようだ

わかる人＝低脳ウヨの中で傷の舐め合いをする他なさそうだな
国家マンセーの前にやることたくさんあるぞ？
497 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 21:48:06.97 ID:ou9DfLxf0: >>422
422に書かれていることは、知的レベルの低いネトウヨには理解困難だろうから、
分かりやすく解説してあげよう。

○第一点
日本はムラ社会的だとよくいわれるが、実際は、イエ社会的だ。
会社も国家も、家族の拡大版のように考えてしまう傾向があるということだ。
そうすると、家族内で正しいとされている道徳を、会社内や国家内にまで適用してしまおうとする。
その結果、子どもが親の悪事を隠すことが道徳的に正しいように（孔子の意見だけど）、
会社の悪事を社員が隠したり、国家の悪事を国民が隠したりすることも道徳的に正しいと考えてしまう。
それでいいのだろうか？
498 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 21:51:49.61 ID:PMQzRAPfO: 八紘一宇ッスか
499 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 21:57:37.57 ID:ckUhynvrO: 不倫ベロチュー院内喫煙の淫乱ババア中川を
問題なし！
と言ってる奴らの道徳なんて教えたら子供たちはおしまい
　
道徳規範は徳のある人しか作れないし教えられません
よって反対
以上
500 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 22:02:07.21 ID:ou9DfLxf0: >>497のつづき

○第二点
戦前の右翼は、日本は、天皇を家長とする家族のようなものであるべきだと考えていた。
そして、実は、共産主義の実質は、家族関係を国家にまで拡大しようということなのだ。
つまり、日本を家族のような国家にしようという点では、右翼も共産主義者・社会主義者も同じなのだ。
違いは、天皇を家長とするか、しないかだけ。
だから、戦前の右翼は、共産主義者・社会主義者を右翼に転向させることは容易だと考えていた。
これに対して、自由主義者は、国家や組織は家族のようになるべきではないと考え、
家族内で正しいとされている道徳を国家や組織内にも適用することを拒んだので、
右翼は自由主義者のことを、親不孝者＝不忠な人間であると考えたわけだ。
501 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 22:14:52.28 ID:ou9DfLxf0: >>500
戦前の右翼の理想は、
日本を天皇を家長とする大家族にして、
家族の絆で結ばれた国民が支え合って生きていくこと。

大家族内では財産は共有され、
「能力に応じて働き、必要に応じて受け取る」

これは、共産主義そのもの

戦前の右翼の理想は、天皇の下にみんなが平等な共産主義。
左翼の理想は、天皇無しの共産主義。
502 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 22:25:16.73 ID:NNwWnHvS0: 水平社とかあの辺りに天皇主義者が多いのもそれだよな。
>天皇の下にみんなが平等
503 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 23:38:51.05 ID:L3pBTDL90: 右翼は国家を家族のようなものにしようと考えるから、
親が子どもをしつけるように、
国家が国民をしつけるべきだと考えてしまうのだろう。
しつけの手段が道徳教育というわけ。
504 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 23:45:57.07 ID:9GBjUoY90: .

ヒマな教師（日教組）がでっちあげるネット世論

２０１４年４月中旬に　「　【埼玉】１年生担任の５０代女性高校教諭、勤務先の入学式を欠席し、長男の高校入学式に出席」　
というトピックでいくつもスレが立ったが、
これ関連のスレにだけに連日、朝から晩まで張り付いている人がいた。

これをご覧いただきたい。

4月14日　書込み数１０５　14日の５位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140414/cndVSXBNRFIw.html
4月15日　書込み数１６８　15日の１位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140415/cllRblplZnYw.html
4月16日　書込み数１２５　16日の１位
http://hissi.org/read.php/newsplus/20140416/dnN1V3BRRU0w.html

お分かりいただけただろうか。

平日にこれだけ時間があって、しかも教師擁護を繰り返す理由があるのは教師（日教組）以外にいない。
要するに、ヒマをもてあました教師がネットで世論でっち上げているのである。
505 ：名無しさん＠１周年：2015/03/17(火) 23:52:32.71 ID:L3pBTDL90: >>504
何回同じことを書いたら気がすむの？
506 ：名無しさん＠１周年：2015/03/18(水) 00:05:58.69 ID:NXqmvXRv0: まず教師に性道徳を教えないとな
507 ：名無しさん＠１周年：2015/03/18(水) 00:22:47.38 ID:Cs/WhEAW0: >>503
でも、戦前の政府の家族国家観って、矛盾しているよね。

家族では、親が命がけで子ども守ろうとするが、
家族国家観では、国民（＝子ども）が国家・天皇（＝親）を命がけで守るべきだと主張する。

逆だよね。
国家が家族ならば、国家・天皇（＝親）が命がけで国民（＝子ども）を守るべきだ。
508 ：名無しさん＠１周年：2015/03/18(水) 03:31:40.37 ID:p2Ko99bS0: そこは年老いた親を護るべくたつ壮丁って図なんだろう。
509 ：名無しさん＠１周年：2015/03/18(水) 07:56:57.46 ID:75wgIDDI0: 道徳という名の実験
510 ：名無しさん＠１周年：2015/03/18(水) 16:31:57.21 ID:ULhfEYr10: 道徳はネットで学ぶ時代だよ
リアルタイムで世界中の人と直接議論できるし
学校で教えれないことが全部詰まってるよ

rmnca
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